<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>آسیب فضای مجازی &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<atom:link href="https://pishahangifars.org/tag/%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<description>سازمان پیشاهنگی استان فارس</description>
	<lastBuildDate>Tue, 02 Mar 2021 19:12:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.7.12</generator>

<image>
	<url>https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-logo-1-90x90.png</url>
	<title>آسیب فضای مجازی &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>فضای مجازی لجام گسیخته در کمین کودکان</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/12/12/%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%84%d8%ac%d8%a7%d9%85-%da%af%d8%b3%db%8c%d8%ae%d8%aa%d9%87-%d8%af%d8%b1-%da%a9%d9%85%db%8c%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Mar 2021 19:12:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آسیب فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[فضای مجازی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=17949</guid>

					<description><![CDATA[<p>معاون حقوق بشر و امور بین الملل وزارت دادگستری گفت: فضای مجازی لجام گسیخته یکی از آسیب هایی جدی است</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/12/%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%84%d8%ac%d8%a7%d9%85-%da%af%d8%b3%db%8c%d8%ae%d8%aa%d9%87-%d8%af%d8%b1-%da%a9%d9%85%db%8c%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">فضای مجازی لجام گسیخته در کمین کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">معاون حقوق بشر و امور بین الملل وزارت دادگستری گفت: فضای مجازی لجام گسیخته یکی از آسیب هایی جدی است که کودکان را تهدید می کند.</p>
<div class="item-text">
<p>دکتر عباسی در حاشیه کنفرانس تخصصی کودک در بجنورد در جمع خبرنگاران در تاریخ ۱۲ اسفندماه با اشاره به شیوع ویروس کرونا اظهارکرد: با شروع شیوع ویروس کرونا مجبور شدیم تا کودکان را مجبور کنیم تا در خانه بمانند و این امر سبب شد تا آن ها از حق شادی، بودن با هم بازی های خود، رفتن به مدرسه و &#8230; محروم شوند.</p>
<p>وی ادامه داد: از سوی دیگر برای ادامه تحصیل، اجازه ورود به فضای مجازی را به کودکان دادیم اما باید تدبیری در ارتباط با فضای مجازی لجام گسیخته انجام شود.</p>
<p>وی افزود: در کارگروه فضاهای مجازی جلسات مستمری داریم که بعد از آن برنامه ریزی هایی انجام می شود و نتایج آن را به اطلاع والدین می رسانیم.</p>
<p>عباسی تصریح کرد: علاوه بر آن نیاز است تا نگاه دقیق و همه جانبه شورای عالی مجازی و وزارت ارتباطات و فناوری بر این موضوع انجام و تدابیر لازم برای حمایت حقوق کودکان انجام شود.</p>
<p>وی بیان کرد: متاسفانه با گسترش شبکه های اجتماعی و فضاهای مجازی شاهد تعدادی از کانال های هتاک نیز بوده ایم که آن ها جرم عمومی محسوب می شوند و برای حمایت از کودکان نیازمند آن هستیم که با این گونه کانال ها برخورد صورت گیرد.</p>
<p>وی خاطرنشان کرد: بازماندگی از تحصیل، افت تحصیل و بی انگیزگی از تحصیل از پیامدهای شیوع ویروس کرونا است که در سطح ملی در حال پیگیری و انجام حرکت هایی برای حل آن هستیم.</p>
<p>منبع:<a href="http://www.isna.ir">ایسنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/30/%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%af%d8%b1%da%af%db%8c%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7/">والدین درگیر فضای مجازی و تنهایی کودکان</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/06/%d8%aa%d9%88%d9%84%db%8c%d8%af-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%86/">تولید محتوا برای کودکان در فضای مجازی نیازمند متولی کاردان</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/08/05/%d8%a7%da%a9%d8%b1%d8%a7%d9%86-%db%8c%da%a9-%d8%aa%d8%a6%d8%a7%d8%aa%d8%b1-%d8%a8%d8%a7-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d8%b7%d8%a8%db%8c%d8%b9%d8%aa-%d9%88-%d8%ae%d8%b4%da%a9%e2%80%8c%d8%b3%d8%a7/">اکران یک تئاتر با موضوع طبیعت و خشک‌سالی در فضای مجازی</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/12/%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d9%84%d8%ac%d8%a7%d9%85-%da%af%d8%b3%db%8c%d8%ae%d8%aa%d9%87-%d8%af%d8%b1-%da%a9%d9%85%db%8c%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">فضای مجازی لجام گسیخته در کمین کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>موبایل را اینگونه از فرزندتان جدا کنید</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/09/26/%d9%85%d9%88%d8%a8%d8%a7%db%8c%d9%84-%d8%b1%d8%a7-%d8%a7%db%8c%d9%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d8%a7-%da%a9%d9%86%db%8c%d8%af/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2020 22:16:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آموزش]]></category>
		<category><![CDATA[آسیب فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[اعتیاد به موبایل]]></category>
		<category><![CDATA[اعتیاد کودکان به موبایل]]></category>
		<category><![CDATA[فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[موبایل]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=15898</guid>

					<description><![CDATA[<p>امروزه کودکان و نوجوانان به طرز عجیبی اعتیاد به موبایل دارند و والدین کار سختی برای دور کردن موبایل از</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/09/26/%d9%85%d9%88%d8%a8%d8%a7%db%8c%d9%84-%d8%b1%d8%a7-%d8%a7%db%8c%d9%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d8%a7-%da%a9%d9%86%db%8c%d8%af/">موبایل را اینگونه از فرزندتان جدا کنید</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<header class="i b">
<div class="E4">
<p class="E9">امروزه کودکان و نوجوانان به طرز عجیبی اعتیاد به موبایل دارند و والدین کار سختی برای دور کردن موبایل از آنها دارند، اما تکنیک های مناسبی برای دورکردن فرزندان از موبایل و تبلت وجود دارد.</p>
</div>
</header>
<div class="C3 c b i">
<div id="pc">
<p>همه ما دوست داریم که فرزندان شاد، سالم و فعالی داشته باشیم اما بسیاری از خانواده ها هنوز درگیر دور و جدا کردن فرزندانشان از لوازم الکتریکی مخصوصاً موبایل هستند. زمانی که کودکان عادت پیدا کنند که مدام پای تلویزیون، اپلیکیشن ها، بازی های ویدئویی و انجام فعالیت هایی از این قبیل بنشینند، قطعاً جدا کردن آن ها از این لوازم کار سختی است و به راحتی نمی توان این حالت را در آن ها از بین برد اما حتماً باید هر طور شده این کار را انجام دهید.</p>
<p>تحقیقات نشان می دهد که سپری کردن زمان زیاد برای کار کردن با موبایل باعث می شود تا کودکان فعالیت های مورد علاقه دیگر خود را نادیده بگیرند و همچنین خواب آن ها به هم می ریزد. مشکلاتی از جمله کمبود تمرکز نیز در آینده آن ها را آزار خواهد داد اما از طرفی فعالیت های فیزیکی به طور منظم در کودکان فواید بسیار زیادی دارد و به انعطاف پذیری، قدرت، تراکم استخوانی و به طور کل سلامت ذهن آن ها کمک خواهد کرد.</p>
<h5>اهمیت چارچوب یا فریم ورک در استفاده از موبایل و تبلت</h5>
<p>استفاده کردن از موبایل همیشه اتفاق بد و خطرناکی نیست. متخصصان پیشنهاد می کنند که والدین از الگو یا فریم ورک Cs3 استفاده کنند:کودک، محتوا و فضا. کودکان همه شبیه هم نیستند و هر خانواده ای موقعیت متفاوتی نسبت به بقیه دارد. مدیریت کردن زمان استفاده از موبایل فقط به معنای این نیست که فرزندانتان را زیر نظر بگیرید و ببینید که چقدر پای گوشی هستند؛ بلکه باید کودک خود را بفهمید و ببینید که رسانه های مختلف چگونه روی او اثر می گذارند. در نتیجه باید اول از همه کودک تان را بشناسید.</p>
<p>در کنار آن باید بدانید که آن ها با موبایل چه کاری انجام می دهند، یعنی محتوا را شناسایی کنید و این که ببینید چه زمان هایی، چه جاهایی، چگونه و چرا از تکنولوژی استفاده می کنند؟ یعنی دقیقاً فضایی که باعث ایجاد استفاده از این تکنولوژی می شود را شناسایی کنید. باید تمرکز خود را روی این بگذارید که آن ها قرار است با موبایل چه کار کنند و این استفاده از موبایل چگونه روی رفتار آن ها اثرگذار است.</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-9167" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg" alt="کودک و موبایل" width="765" height="510" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg 765w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل-300x200.jpg 300w" sizes="(max-width: 765px) 100vw, 765px" /></p>
<h5><strong>تکنیک دور کردن فرزندتان از موبایل و تبلت</strong></h5>
<p>تکنولوژی بخشی از زندگی مدرن می باشد اما ممکن است شما را از کارهای دیگر دور کند. در هر صورت دور کردن کودک از موبایل می تواند تأثیر قابل توجهی در پیشرفتش داشته باشد. استراتژی هایی که در این مورد به شما کمک می کنند، شامل موارد زیر هستند:</p>
<h5>۱٫ شما هم درست رفتار کنید</h5>
<p>به کار بردن عباراتی مثل :&#8221;همین که گفتم یا نباید روی حرف من حرف بزنی&#8221; و عبارت این چنینی اصلاً کارآمد نخواهد بود. معمولاً در چنین شرایطی خانواده ها بیشتر غر غر می کنند و سعی می کنند دلیل بیاورند که چرا کودک نباید از لوازمی مثل موبایل، لپ تاپ یا تلویزیون استفاده کند اما قطعاً کودک شما در اکثر مواقع به حرف های شما توجهی ندارد و کار خودش را انجام می دهد.</p>
<p>اولین مرحله این است که ببینید خودتان چقدر از موبایل استفاده می کنید. اگر خودتان هم بیشتر از زمانی که باید از موبایل استفاده می کنید، کودک تان هم این را متوجه می شود و از شما الگو برداری می کند. پس سعی کنید به دنبال تغییراتی برای خودتان باشید و استفاده از این لوازم را به حد متناسب و متعادل برسانید.</p>
<h5>۲٫ موبایل را وسیله ای برای پاداش و تنبیه نکنید</h5>
<p>نباید موبایل را وسیله ای برای مجازات یا پاداش دهی کنید. دنیای مدرن به گونه ای است که کودکان ما بازی کردن با موبایل را بیشتر از بازی کردن در بیرون از منزل ترجیح می دهند اما شما نباید تن به خواسته های آن ها بدهید. زمانی که موبایل را وسیله ای برای پاداش یا تنبیه کنید، قطعاً ارزش آن برای کودکتان افزایش پیدا می کند.</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter  wp-image-9168" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg1_.jpg" alt="والدین هوشمند در جایگاه فیلتر موبایل" width="771" height="514" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg1_.jpg 900w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg1_-300x200.jpg 300w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-و-موبایل.jpg1_-768x512.jpg 768w" sizes="(max-width: 771px) 100vw, 771px" /></p>
<h5>۳٫ یک برنامه بچینید که خودتان هم بتوانید به آن پایبند باشید</h5>
<p>با کودک خود صحبت کنید. با یکدیگر محدودیت هایی را برای استفاده از موبایل تعیین کنید، مثلا می توانید سوالات این چنینی از او بپرسید:معمولاً دوست داری چه کارهایی با موبایل انجام دهی؟ آیا زمان هایی هست که ترجیح می دهی به جای هر کاری تلویزیون ببینی یا بازی ویدیویی انجام دهی؟ به نظرت استفاده از موبایل را باید چه زمان هایی ممنوع کنیم؟</p>
<p>زمانی که با کودک خود مشورت کردید و با یکدیگر به توافق رسیدید، قطعاً باید این قانون را رعایت کنید و در آن زمان هایی که اجازه ندارید، هر دو از موبایل استفاده نکنید. مثلاً هنگام صرف غذا، هنگام خواب، هنگام بازی های فیزیکی و غیره. در نتیجه با انجام این کار کودک شما زمان بیشتری دارد تا به انجام کار های دیگری بپردازد.</p>
<p>هدف اصلی ما این است که کودک نسبت به انتخاب هایش مخصوصاً در مورد استفاده از موبایل آگاهانه تر رفتار کند و بتواند ابزارهای دیگری را جایگزین آن کند که برایش فواید بیشتری دارند.</p>
<h5>۴٫ کودک خود را تشویق کنید تا کاری را انجام دهد که آن را دوست دارد</h5>
<p>زمانی که کودک موبایل را کنار می گذارد، اکنون زمان سرگرمی واقعی است. فعالیت فیزیکی قطعاً لذت بیشتری از انجام هر کار دیگری برای کودک دارد. فقط باید کودک تان را تشویق کنید که علاقه های واقعی خود را بشناسد. مثلاً <strong><a class="rl" title="خواص دوچرخه سواری" href="https://pishahangifars.org/1399/04/10/%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%d9%88%da%86%d8%b1%d8%ae%d9%87-%d8%b3%d9%88%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a7%db%8c%d9%86-%db%b9-%d9%85%d9%88%d8%b1%d8%af-%d8%b1%d8%a7-%d8%a8%d8%af%d8%a7%d9%86%db%8c%d9%85/" target="_blank" rel="noopener">دوچرخه سواری</a></strong>، اسکیت سواری، اسکی، شنا یا بازی گلف می تواند تجربه لذت بخش تری برای کودک باشد؛ به شرطی که امکان شناخت علاقه را به او بدهید. انجام این کار به کودک کمک می کند که با ورزش هم میانه ی بهتری پیدا کند. احتمالاً از لحاظ فیزیکی فعال تر می شود و انجام فعالیت فیزیکی به بخش ضروری زندگی او تبدیل خواهد شد.</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter  wp-image-10222" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/عوارض-وابستگی-کودکان-به-موبایل-و-تبلت-و-راههای-کاهش-آن1.jpg" alt="عوارض وابستگی کودکان به موبایل و تبلت و راههای کاهش آن" width="772" height="515" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/عوارض-وابستگی-کودکان-به-موبایل-و-تبلت-و-راههای-کاهش-آن1.jpg 640w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/عوارض-وابستگی-کودکان-به-موبایل-و-تبلت-و-راههای-کاهش-آن1-300x200.jpg 300w" sizes="(max-width: 772px) 100vw, 772px" /></p>
<h5>۵٫ هر دو به سرگرمی های او بپردازید</h5>
<p>خودتان هم موبایل را کنار بگذارید و وارد سرگرمی های او شوید. بازی کردن با کودک یک راه عالی برای احساس نزدیک تر شدن به او است و در نتیجه می توانید در کنار هم خاطرات زیبایی را رقم بزنید. سپری کردن زمان در کنار خانواده باعث می شود که همه اعضای خانواده برای فعالیت بیشتر در خانه آماده باشند.</p>
<h5>۶٫ استفاده از موبایل در ماشین را ممنوع کنید</h5>
<p>با لحاظ آسیب هایی که استفاده از گوشی موبایل و تبلت در خودروی در حال حرکت به چشم وارد میکند تا حد ممکن فرزندتان را از این عادت یعنی استفاده از گوشی تلفن همراه داخل ماشین دور کنید و تعیین کنید که هیچ کس حق استفاده از موبایل را داخل خودرو ندارد به جز مواقع ضروری و تماس.</p>
</div>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/09/26/%d9%85%d9%88%d8%a8%d8%a7%db%8c%d9%84-%d8%b1%d8%a7-%d8%a7%db%8c%d9%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d8%af%d8%a7-%da%a9%d9%86%db%8c%d8%af/">موبایل را اینگونه از فرزندتان جدا کنید</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>گوش شنوای بچه‌ها در فضای مجازی باشیم</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/08/17/%da%af%d9%88%d8%b4-%d8%b4%d9%86%d9%88%d8%a7%db%8c-%d8%a8%da%86%d9%87%e2%80%8c%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%b4%db%8c%d9%85/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Nov 2020 06:50:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آسیب فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[استفاده کودکان از فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[فضای مجازی]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=14587</guid>

					<description><![CDATA[<p>والدین در این شرایط که دانش‌آموزان به دلیل کرونا مجبور به استفاده از فضای مجازی برای آموزش هستند، باید حواسشان</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/08/17/%da%af%d9%88%d8%b4-%d8%b4%d9%86%d9%88%d8%a7%db%8c-%d8%a8%da%86%d9%87%e2%80%8c%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%b4%db%8c%d9%85/">گوش شنوای بچه‌ها در فضای مجازی باشیم</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary introtext">والدین در این شرایط که دانش‌آموزان به دلیل کرونا مجبور به استفاده از فضای مجازی برای آموزش هستند، باید حواسشان به چالش‌هایی که در این فضا برای فرزندان رخ می‌دهد، باشد و در صورت بروز مشکل با ایجاد فضایی امن، به بیان مشکلات آنها گوش دهند.</p>
<div class="item-body">
<div class="item-text">
<p>شیوع کرونا و مجازی شدن خیلی از فعالیت ها، زندگی افراد را تحت تاثیر خود قرار داده است. در این میان دانش آموزان نیز به روال گذشته پشت نیمکت نمی نشینند تا به آموزش های معلم گوش دهند بلکه امروز پشت تبلت یا رایانه می نشینند و از طریق فضای مجازی آموزش های معلمشان را دنبال می کنند.</p>
<p>این درحالی است که عده ای از کودکان تا دیروز به خاطر شرایط سنی شان اجازه استفاده از گوشی و فضای مجازی را نداشتند، حال به اجبار دنیای کودکانه شان با آموزش آنلاین و فضای مجازی گره خورده است.</p>
<p>در همین راستا خیلی از موسسات مردم نهاد نیز در تلاش هستند تا شرایط آموزش از راه دور را برای کودکان محروم و کم برخوردار در سراسر کشور ایجاد کنند. چراکه کرونا در بازماندگی برخی کودکان از تحصیل بی تاثیر نبوده است.</p>
<p>افسانه منصوری جلیلیان، سرپرست بخش روانشناسی و مددکاری موسسه توانمندسازی زنان و کودکان مهروماه در خصوص چالش هایی که امروز این مجموعه با آن دست و پنجه نرم می کند، می گوید: در دوران کرونا به چالش های روانی زیادی به ویژه در بین دانش آموزان برخوردیم.</p>
<p>یکی از این چالش ها مربوط می شود به کودکانی که در محلاتی که ساکن آن هستند در برخی از مسائل محدودیت هایی دارند. مثلا دختر اجازه ندارد بیرون برود یا با تلفن صحبت کند اما امروز به خاطر شرایط تحصیلی گوشی به دست می گیرد و همین چه برای دخترها و چه پسرهایمان مشکلاتی را به وجود می آورد.</p>
<p>در این میان مدیریت نشدن ارتباط مجازی، باعث ایجاد چالش برای خانواده های این کودکان و به وجود آمدن تناقض به ویژه در بین بچه های نوجوان شده است. «بچه ها ارتباط های مختلفی را می توانند داشته باشند اما بدون مدیریت و کنترل خانواده ها ممکن است از طریق گوشی و تبلت هایی که در دست دارند، کارهای زیادی انجام دهند. چراکه ما با والدینی طرف هستیم که سواد رسانه ای بالایی ندارند و بچه ها از والدین خود چند قدم جلوتر هستند. پس می بینیم که کنترل در این زمینه کاهش می یابد».</p>
<p><strong>مدیریت و کنترل کودکان در فضای مجازی</strong></p>
<p>حال موسسه مهروماه در کنار فعالیت هایی از جمله آموزش تحصیلی کودکان کم برخوردار و توانمندسازی مادرانشان، امروز مسئولیت دیگری را بر گردن خود احساس می کند. آن هم مدیریت و کنترل دانش آموزان مقاطع مختلف در استفاده از فضای مجازی است.</p>
<p>آنها در این زمینه با مشاوره و ارتباط گرفتن با خانواده بچه ها سعی دارند از مسیرهای روانشناسی و مددکاری این موضوع را حل کنند. «در این راستا یکسری کارگاه ها برگزار کردیم که در گروه های سه نفره با بچه ها ارتباط گرفتیم. کارگاه درخصوص دوره نوجوانی و مدیریت بحران در دوران کرونا بود».</p>
<p>به گفته جلیلیان نوجوانی دورانی همراه با هیجانات و پر از آسیب و تنش است. این درحالی است که اکنون حضور بچه ها در فضای مجازی این تنش ها را بیشتر کرده است. «ارتباط های خارج از چهارچوب از یک طرف و مسائلی که باعث ایجاد سرگردمی در نوجوان ها می شود، از طرف دیگر زندگی آنها را پر از چالش کرده است. آشنایی و قرار گرفتن آنها در فضای مجازی کاری کرده که آنها بیش از قبل و نسبت به سنشان سردرگم شده و نمی دانند چه کار کنند».</p>
<p><strong>مشاوره برای جلوگیری از بی انگیزگی تحصیلی</strong></p>
<p>بی انگیزگی تحصیلی برخی از کودکان یکی دیگر از چالش هایی است که موسسه مهروماه از زمان شیوع کرونا با آن مواجه است. «به علت برگزاری کلاس ها به صورت مجازی، بچه ها حس درس و مدرسه ندارند و به مرور انگیزه شان را از دست می دهند. این باعث آسیب به آنها و در نهایت ترک تحصیلشان می شود».</p>
<p>به همین دلیل برگزاری کارگاه های مشاوره یکی از تصمیمات جدی مجموعه برای تجدید قوای دانش آموزان کم برخوردار و تشویق آنها به تحصیل بوده است. «با روش های مختلفی در تلاشیم تا بچه ها کلاس درس را ترک نکنند. از طرفی نیز به خانواده های آنها آموزش می دهیم که چطور شرایط را مدیریت کرده و مانع از بازماندگی تحصیلی فرزندانشان شوند».</p>
<p>این تصمیمات برای مهروماه مفید واقع شد. چراکه با پیش بینی هایی که کرده بودند و برگزاری کلاس های مشاوره در زمینه بی انگیزگی تحصیلی توانستند بیش از پیش بچه ها را به کلاس درس آنلاین تشویق کنند. «ما به صورت محدود و گروه های دو یا سه نفره و در هفته یک جلسه به صورت حضوری با بچه ها ارتباط می گیریم تا اعتماد آنها را جلب کنیم و از طرفی آسیب ها را هم کاهش دهیم».</p>
<p>به گفتته جلیلیان خیلی از بچه ها با پدر و مادرشان راحت نیستند و در مورد مسائلشان با آنها صحبت نمی کنند اما در جلسات مشاوره از مشکلاتشان و همچنین معضلاتی که در فضای مجازی برایشان پیش می آید، با مشاوران خود صحبت می کنند و جویای راه حل می شوند. «ما به بچه ها راهکار می دهیم و تشویقشان می کنیم که در چهارچوب و طبق قائده و قانون و زمانی که به آموزش نیاز دارند، از وسایل ارتباطی هوشمندشان استفاده کنند. خارج از این هر مشکلی برایشان پیش بیاید راهنمایی شان می کنیم که هیچ مسئله ای مانع از تمرکز آنها روی درس و مدرسه شان نشود».</p>
<p>در این حالت بچه ها می دانند که گوشی برای شنیدن دارند و اعتماد زیادی به مربیان و مشاوران خود می کنند. همین موضوع مانع از آسیب دیدگی آنها می شود. چراکه می دانند یکی هست که صدایشان را بشوند و بدون قضاوت آنها را دلسوزانه راهنمایی کند. «بچه ها باید احساس راحتی و امنیت داشته باشند تا مسائلشان را مطرح کنند. وقتی فردی گوش شنوای آنها شود و به درستی راهنمایی شان کند، بدون شک از گرفتار شدن آنها به آسیب های بعدی جلوگیری می شود».</p>
<p>موسسه مهروماه حدود ۵۰۰ دانش آموز کم برخوردار را تحت حمایت تحصیلی و توانمندسازی خود قرار داده است تا آنها با آموزش گرفتار آسیب های اجتماعی نشوند و چشم انداز بهتری را برای زندگی شان متصور شوند.</p>
<p>منبع:<a href="http://www.irna.ir">ایرنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/08/15/%d8%b4%d8%a7%d8%ae-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-_%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d8%b1%db%8c-%da%a9%d8%a7%d8%b0%d8%a8-%d8%af%d8%b1-%d8%af%d9%86%db%8c%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">شاخ مجازی _اعتباری کاذب در دنیای کودکان و نوجوانان</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/08/15/%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%a8%d9%87%d8%aa%d8%b1-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%b4%d8%a7%d9%86/">والدین برای آموزش مجازی بهتر فرزندشان بخوانند</a></strong></p>
</div>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/08/17/%da%af%d9%88%d8%b4-%d8%b4%d9%86%d9%88%d8%a7%db%8c-%d8%a8%da%86%d9%87%e2%80%8c%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%a8%d8%a7%d8%b4%db%8c%d9%85/">گوش شنوای بچه‌ها در فضای مجازی باشیم</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>چرا «لایک و تایید گرفتن از دیگران» برای ما مهم است؟</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/08/08/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d9%84%d8%a7%db%8c%da%a9-%d9%88-%d8%aa%d8%a7%db%8c%db%8c%d8%af-%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2020 11:07:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آسیب فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[تایید گرفتن از دیگران]]></category>
		<category><![CDATA[فضای مجازی]]></category>
		<category><![CDATA[لایک شدن]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=14310</guid>

					<description><![CDATA[<p>یک روانشناس بالینی، تایید گرفتن از دیگران را نیازمند صرف انرژی زیاد دانست و گفت: چنین افرادی یک عمر در</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/08/08/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d9%84%d8%a7%db%8c%da%a9-%d9%88-%d8%aa%d8%a7%db%8c%db%8c%d8%af-%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c/">چرا «لایک و تایید گرفتن از دیگران» برای ما مهم است؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">یک روانشناس بالینی، تایید گرفتن از دیگران را نیازمند صرف انرژی زیاد دانست و گفت: چنین افرادی یک عمر در حال جلب رضایت دیگران هستند و لذا در طولانی مدت علاوه بر بیماری های جسمی، دچار بیماری های روحی و روانی می شوند.</p>
<div class="item-text">
<p>دکتر صدف ربیع پور، میل به تایید شدن را یکی از نیازهای طبیعی بشر دانست و اظهار کرد: بین میل به تایید شدن و تاییدطلبی و تشنه و نیازمند تایید شدن تفاوت وجود دارد، یعنی افراد تاییدطلب از تایید دیگران لذت می برند و در صورت تایید نشدن، آرامش ندارند و به هم می ریزند.</p>
<p>وی با بیان اینکه افراد تاییدطلب همواره دغدغه جلب توجه و تایید گرفتن از دیگران را دارند، تصریح کرد: چنین افرادی به خاطر دیگران کاری را انجام می دهند و اگر بازخورد مناسب را دریافت نکنند، دیگر هرگز به سراغ آن کار نمی روند.</p>
<p>این روانشناس بالینی، با اشاره به افزایش تاییدطلبی افراد به ویژه در فضای مجازی، خاطرنشان کرد: افراد در فضای مجازی اقدام به تولید محتوا می کنند و در مقابل لایک و کامنت می گیرند، اما اگر مبنای احساس خوشنودی و خوشبختی و رضایت از زندگی تعداد لایک ها و کامنت ها باشد و از کم شدن آن احساس ناراحتی کنند، مشکل ایجاد می شود.</p>
<p>ربیع پور، با بیان اینکه همه انسان ها دوست دارند مورد قبول و پذیرش دیگران باشند، گفت: افراد با توجه به نقش های اجتماعی متفاوت در موقعیت های مختلف تغییر رفتار دارند که نشان دهنده هوش و سازگاری و موقعیت سنجی آنان است. در واقع نحوه برخورد و معاشرت ما با خانواده و دوستان و همکاران و&#8230; متفاوت است و گاهی نقش بازی می کنیم، اما این نقش بازی کردن باید در حد رعایت آداب و حفظ مرزهای صمیمیت باشد و نباید دو شخصیت کاملا متفاوت از خودمان بروز دهیم.</p>
<p>وی یکی از مشکلات زوجین بعد از ازدواج را همین تغییر بزرگ رفتار دانست و یادآور شد: تغییر رفتار در موقعیت های متفاوت اشکال ندارد، اما تفاوت بزرگ و معنادار در تغییر رفتار ما به زندگی اجتماعی آسیب می زند.</p>
<p>این روانشناس، تاییدطلبی را الزاما در ظاهر افراد ندانست و عنوان کرد: افراد با توجه به نیازها و ارزش های درونی خودشان تاییدطلبی را نشان می دهند، یعنی برخی ارزش را در زیبایی می بینند و برخی دیگر در پول و ثروت؛ عده ای هم هستند که دنبال سواد و تحصیلات می روند و عده دیگر از افراد می خواهند انسان خوب و مهربانی باشند. البته همه این ویژگی ها به خودی خود ارزشمند هستند، اما افراط و تفریط در تاییدطلبی آسیب زاست.</p>
<p>وی یکی از تکنیک های روانشناسی برای برطرف کردن تاییدطلبی را تکنیک مواجهه دانست و تصریح کرد: به افراد توصیه می کنیم یک روز به شکل ساده و بدون توجه به موقعیت خانوادگی و شغلی و درآمدی و تحصیلی خود در مجامع عمومی ظاهر شوند.</p>
<p>ربیع پور، با بیان اینکه افراد تاییدطلب خودشان از این احساس با خبر نیستند، خاطرنشان کرد: این باور که «تایید دیگران بسیار مهم است» در افراد تاییدطلب شکل گرفته و معمولا با علائم ثانویه به روانشناس مراجعه می کنند، زیرا فرد تاییدطلب بعد از مدتی احساس اضطراب، افسردگی و خستگی ناشی از نقش بازی کردن به سراغش می آید.</p>
<p>این روانشناس بالینی، تایید گرفتن از دیگران را نیازمند صرف انرژی زیاد دانست و گفت: چنین افرادی یک عمر در حال جلب رضایت دیگران هستند و لذا در طولانی مدت علاوه بر بیماری های جسمی، دچار بیماری های روحی و روانی می شوند.</p>
<p>وی زیربنای شکل گیری نگرش ها و باورها در انسان را اطلاعاتی دانست که وارد ذهن کودک می شود و اظهار کرد: نگرش ها و باورهای ما خود به خود شکل نگرفته و این اطلاعات از خانواده و رسانه ها و دوستان و مدرسه و سایر منابع به ما رسیده است.</p>
<p>ربیع پور، از پدر و مادرها خواست در فرزندپروری توجه لازم را داشته باشند و تصریح کرد: والدین نباید کودکان وابسته تربیت کنند. همچنین انتقاد و سرزنش مداوم از کودکان نیاز به تایید شدن را در آنان افزایش می دهد. در کنار نقش تربیتی خانواده، المان های فرهنگی و جامعه شناختی نیز می تواند در تقویت حس تاییدطلبی موثر باشد، اما باید بدانیم در آیده آل ترین حالت خود نیز هرگز نمی توانیم تایید همگان را بگیریم و همواره عده ای مخالف و منتقد ما هستند؛ همانگونه که بسیاری از شخصیت های برجسته نیز در کنار طرفداران خود، منتقدان زیادی دارند!</p>
<p>منبع:ایسنا</p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/27/%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8-%db%b1-%d8%aa%d8%a7-%db%b3-%d8%af%d8%b1%d8%b5%d8%af-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d9%81%d8%b6%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ac%d8%a7/">آسیب ۱ تا ۳ درصد دانش آموزان در فضای مجازی</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/21/%d9%87%d8%b4%d8%af%d8%a7%d8%b1-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%b5%d9%88%d8%b5-%d8%a2%d8%b3%db%8c%d8%a8-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%d9%88%d9%84%d9%86%da%af%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%af%d8%b1/">هشدار در خصوص آسیب کودکان با ولنگاری در فضای مجازی</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/28/%da%86%d8%a7%d9%84%d8%b4-%d9%85%d9%88%d9%85%d9%88-%d9%88-%d8%aa%d9%87%d8%af%db%8c%d8%af%db%8c-%da%a9%d9%87-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%ac/"> چالش مومو و تهدیدی که برای کودکان و نوجوانان در فضای مجازی</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/08/08/%da%86%d8%b1%d8%a7-%d9%84%d8%a7%db%8c%da%a9-%d9%88-%d8%aa%d8%a7%db%8c%db%8c%d8%af-%da%af%d8%b1%d9%81%d8%aa%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%db%8c%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c/">چرا «لایک و تایید گرفتن از دیگران» برای ما مهم است؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
