<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>مسئولیت پذیری کودکان &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<atom:link href="https://pishahangifars.org/tag/%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%d9%be%d8%b0%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<description>سازمان پیشاهنگی استان فارس</description>
	<lastBuildDate>Mon, 28 Dec 2020 16:29:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.7.12</generator>

<image>
	<url>https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-logo-1-90x90.png</url>
	<title>مسئولیت پذیری کودکان &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>والدین حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی تلقی نکنند</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/10/08/%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%ad%d8%b3-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d9%84%d8%a7%d9%84%e2%80%8a%d8%b7%d9%84%d8%a8%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%d9%86%d8%a7%d9%81%d8%b1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Dec 2020 16:29:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[تربیت کودک]]></category>
		<category><![CDATA[حس استقلال طلبی]]></category>
		<category><![CDATA[حس استقلال طلبی نوجوان]]></category>
		<category><![CDATA[مسئولیت پذیری]]></category>
		<category><![CDATA[مسئولیت پذیری کودکان]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=16199</guid>

					<description><![CDATA[<p>یک روانشناس، از والدین خواست حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی و گستاخی تلقی نکنند و ادامه داد: نوجوان به واسطه</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/10/08/%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%ad%d8%b3-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d9%84%d8%a7%d9%84%e2%80%8a%d8%b7%d9%84%d8%a8%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%d9%86%d8%a7%d9%81%d8%b1/">والدین حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی تلقی نکنند</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">یک روانشناس، از والدین خواست حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی و گستاخی تلقی نکنند و ادامه داد: نوجوان به واسطه شرایط روحی و روانی می خواهد خودش برای خودش تصمیم بگیرد، برنامه ریزی کند و آینده اش را بسازد.</p>
<div class="item-text">
<p>ضرغام مهرگانفرد، با اشاره به فراز و نشیب های دوران نوجوانی، اظهار کرد: کودکان بعد از طی کردن دوران کودکی وارد دوره نوجوانی می شود و لذا ویژگی ها و شرایط و موقعیت های فیزیکی، روانی و اجتماعی متفاوتی را تجربه می کند که متناسب با نوجوانی است.</p>
<p>وی با بیان اینکه تغییرات خلقی و رفتاری دوره نوجوانی برای کودکان عجیب و غافلگیرکننده است، افزود: اغلب این تغییرات برای والدین غیر قابل تحمل است.</p>
<p>این روانشناس، رده سنی ۱۲ تا ۲۰ سالگی را دوران نوجوانی دانست و تصریح کرد: کودکان وقتی وارد دوره نوجوانی می شوند باید بتوانند ویژگی های دوران کودکی را دور بریزند و ویژگی های بزرگسالان را در خودشان جایگزین کنند.</p>
<p>مهرگانفرد، با بیان اینکه کودکان سر به زیر و مطیع و وابسته به والدین با ورود به نوجوانی حس استقلال طلبی پیدا می کنند، گفت: همین حس استقلال طلبی اجازه نمی دهد که نوجوان طبق نظر والدین کاری انجام دهد و در این زمان نافرمانی شکل می گیرد و که برای والدین نگران کننده است.</p>
<p>وی از والدین خواست حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی و گستاخی تلقی نکنند و ادامه داد: نوجوان به واسطه شرایط روحی و روانی می خواهد خودش برای خودش تصمیم بگیرد، برنامه ریزی کند و آینده اش را بسازد.</p>
<p>این روانشناس، دوره ۱۲ ساله کودکی را به دو بخش والدین و مدرسه تقسیم و خاطرنشان کرد: اگر در درجه اول والدین و سپس مدرسه دوران کودکی خوبی برای افراد رقم زده باشند، دوران نوجوانی نیز به راحتی می گذرد، اما اگر دوران کودکی با چالش همراه باشد، دوران بلوغ برای نوجوان نیز با چالش همراه خواهد بود.</p>
<p>وی سه سال اول دوره نوجوانی را بسیار حساس و بحرانی دانست و اضافه کرد: اگر دوره نوجوانی را سه مرحله بدانیم، مرحله نخست بلوغ نام دارد، یعنی ورود از کودکی به نوجوانی با بلوغ همراه است و نوجوان در دوره بلوغ به آگاهی نیاز دارد.</p>
<p>مهرگانفرد، اوج چالش دوره نوجوانی را در بلوغ دانست و یادآور شد: نوجوان با سردرگمی مواجه می شود و تغییرات فیزیکی و روانی آرامش او را بر هم می زند. این در حالی است که اگر نوجوان بداند که تغییرات جسمی و روانی اش طبیعی و فیزیولوژیکی است و همه افراد این دوران را تجربه کرده اند، راحت تر با آن کنار می آید. متاسفانه والدین اطلاعات فیزیولوژیکی خوب و لازم را در اختیار فرزندان نمی گذارند و نوجوان با چالش های فراوان، اطلاعات نادرست را از هم سن و سالان خود دریافت می کند.</p>
<p>این روانشناس، یکی دیگر از چالش های دوره نوجوانی را انجام رفتارهای پرخطر دانست و اظهار کرد: نوجوانان نمی توانند آینده را تصور کنند، زیرا هنوز به رشد شناختی و عقلانی کافی نرسیده اند تا بتوانند فرضیه سازی کنند لذا والدین سعی کنند فضای امن را برای نوجوان فراهم کنند تا خطرات کمتری متوجه آنان شود. به عنوان مثال نوجوانی که علاقمند به رانندگی با سرعت زیاد است، در کنار پدر خود و در مکان مناسب این احساس را تجربه کند.</p>
<p>وی رابطه مثبت والدین و فرزندان را ضامن گذر از دوره نوجوانی دانست و عنوان کرد: فرزندان در دوران کودکی رابطه خوبی با والدین دارند و به نوعی وابسته هستند، اما وقتی وارد دوران نوجوانی می شود، این رابطه ضعیف می شود. در این شرایط که نوجوان به دنبال دور ریختن ویژگی های کودکی و جایگزین کردن ویژگی های بزرگسالی است، به همانندسازی نیاز دارد که معمولا پدر و مادر الگوی این همانندسازی هستند.</p>
<p>مهرگانفرد، تداوم رابطه خوب والدین با فرزندان را لازمه همانندسازی دوره نوجوانی دانست و تصریح کرد: اگر والدین با یکدیگر و با فرزندان ارتباط سالم و سازنده نداشته باشند، نوجوان به سمت جایگزین کردن بزرگسالان محبوب خود و همانندسازی و تثبیت شخصیت آنان در خود می کند.</p>
<p>وی مدیریت رفتارهای نوجوانان پسر را سخت تر از دختران نوجوان دانست و گفت: دختران در هوش هیجانی و کلامی از پسران جلوتر هستند و لذا می توانند ارتباط خوبی با والدین برقرار کنند؛ همچنین دختران در روند اجتماعی شدن کمتر با الگوهای خارج از خانه مواجه هستند و لذا دختران دوره بلوغ را راحت تر از پسران پشت سر می گذارند.</p>
<p>این روانشناس، به توانایی دختران در کسب اطلاعات نسبت به دوره بلوغ اشاره کرد و متذکر شد: دختران نسبت به بلوغ آگاه تر هستند و می توانند احساسات خودشان را مدیریت کنند، اما پسران با قطع ارتباط با والدین مواجه می شوند و سعی می کنند الگوهای خود را از هم سن و سالان بگیرند.</p>
<p>مهرگانفرد، از والدین خواست به چالش های دوران بلوغ نوجوانان دامن نزنند و اظهار کرد: نوجوانان با نوسان خلقی مواجه هستند و یک لحظه بسیار پرخاشگری می کنند و لحظه بعد احساس پشیمانی دارند لذا والدین برای حفظ ارتباط با نوجوان خود، آستانه تحمل خود را بالا ببرند تا این ارتباط خراب تر نشود.</p>
<p>وی با بیان اینکه نوجوان در هر حالت باید خانواده را حامی خود ببیند، خاطرنشان کرد: قهر کردن پدر و مادر با نوجوان و بی محلی به او، رابطه با خانواده را از بین می برد و دیگر نمی توان رفتارهای او را کنترل کرد.</p>
<p>منبع:ایسنا</p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/10/04/%da%86%d9%86%d8%af-%d9%86%da%a9%d8%aa%d9%87-%da%a9%d9%84%db%8c%d8%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%a7%d9%86/">چند نکته کلیدی در تربیت فرزندان</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/09/16/%d8%b1%d8%a7%d8%b2-%da%98%d8%a7%d9%be%d9%86%db%8c-%d9%87%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%d8%a8%da%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b7%db%8c%d8%b9-%d9%88-%d9%85/">راز ژاپنی ها برای تربیت بچه های مطیع و موفق</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/08/12/6-%d8%aa%d9%88%d8%b5%db%8c%d9%87-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%d9%85%d9%86%d8%af%d8%a7%d9%86-%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%a7%d8%b1%d8%af-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d8%b1%d8%a8%db%8c%d8%aa-%da%a9%d9%88/">۶ توصیه دانشمندان هاروارد برای تربیت کودک خوب</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/10/08/%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%af%db%8c%d9%86-%d8%ad%d8%b3-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d9%84%d8%a7%d9%84%e2%80%8a%d8%b7%d9%84%d8%a8%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%d9%86%d8%a7%d9%81%d8%b1/">والدین حس استقلال طلبی نوجوان را نافرمانی تلقی نکنند</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>نتیجه مسئولیت سپاری به کودکان چیست؟</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/02/28/%d9%86%d8%aa%db%8c%d8%ac%d9%87-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b3%d9%be%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 May 2020 09:53:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آموزش]]></category>
		<category><![CDATA[مسئولیت پذیری]]></category>
		<category><![CDATA[مسئولیت پذیری کودکان]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=9894</guid>

					<description><![CDATA[<p>یک فوق تخصص روانپزشک کودک و نوجوان گفت: بیشتر کودکان علاقه دارند به روش‌های مختلف به بزرگترها در کارها کمک</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/02/28/%d9%86%d8%aa%db%8c%d8%ac%d9%87-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b3%d9%be%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f/">نتیجه مسئولیت سپاری به کودکان چیست؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary introtext">یک فوق تخصص روانپزشک کودک و نوجوان گفت: بیشتر کودکان علاقه دارند به روش‌های مختلف به بزرگترها در کارها کمک ‌کنند، مسئولیت کاری را بپذیرند و والدین نیز به کارهای آنان اهمیت دهند، از این رو هر مقدار توجه به رفتار کودکان می‌تواند در تقویت رفتار و رشد آنان تاثیرگذار باشد.</p>
<div class="item-body">
<div class="item-text">
<p>مهشید رابطیان : در شرایطی که ویروس کویید ۱۹ ناخواسته وارد زندگی خانواده ها و فضای جامعه شده، هر فردی به میزان توان خود با توجه به دستورالعمل های بهداشتی تلاش می کند در راستای مقابله با این بیماری پیش بینی و همچنین پیشگیری های لازم را رعایت کند، که در این میان سهم کودکان در مواجه با این بیماری اطلاع رسانی صحیح از سوی خانواده و ارایه آموزش های لازم و ضروری برای در امان ماندن از ابتلا به ویروس کرونا است.</p>
<p>وی افزود: برای تقویت رفتار کودکان بویژه در روزهایی که ویروس کرونا همه اقشار مردم اعم از بزرگ و کوچک زن و مرد پیرو جوان را تحت الشعاع خود قرار داده نیاز است رفتار و کارهای کودکان را به عنوان قشر آسیب پذیرتر مورد توجه قرار داده و ضمن مسئولیت سپاری با در نظر گرفتن سن و رشد عقلی، آموزش های بهداشتی به آنان هم در داخل خانه و بیرون از جمله دیدار با هم سن و سالان، حضور در مهدکودک یا مدرسه به نحو مطلوب رعایت شود.</p>
<p>این متخصص روانپزشک تصریح کرد: مسئولیت سپاری و یا مسئولیت پذیری کودکان هم می تواند مراقبت از خود و در عین حال کمک کردن به رفاه خانواده و دیگر هموطنان باشد.</p>
<p>رابطیان افزود: کودکانی که در کارهای خانه مشارکت داده می شوند، در مقایسه با همسالان آنان که فقط از خود مراقبت می‌کنند، در سایر موقعیت‌ها بیشتر به خانواده کمک می‌کنند. البته نمی‌توان انتظار داشت به یکباره رفتار کودک تغییر کند و نسبت به آموزش های ارایه شده رفتاری بدون نقص داشته باشد.</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter wp-image-9896 size-full" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/مسئولیت-پذیری.jpg1_.jpg" alt="نتیجه مسئولیت سپاری به کودکان چیست" width="653" height="350" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/مسئولیت-پذیری.jpg1_.jpg 653w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/05/مسئولیت-پذیری.jpg1_-300x161.jpg 300w" sizes="(max-width: 653px) 100vw, 653px" /></p>
<p>وی با بیان اینکه لازم است با توجه به سن کودک، کم‌کم ‌مسئولیت‌های او را افزایش داد، اظهار داشت: برای نمونه کودک سه‌ ساله می‌تواند ظروف سبک را روی میز گذارد، چهار ساله‌ها می‌تواند جوراب خود و یا دیگران را جفت کند، پنج‌ ساله می‌تواند تختخواب‌ خود را مرتب کند، شش‌ساله‌ می‌تواند میز ناهار خوری را جمع کند، هفت‌ساله گل‌ها را آب ‌دهد و کودک هشت‌ ساله می‌تواند لباس‌ خود را جمع و مرتب کند.</p>
<p>رابطیان گفت: والدین باید در مواجهه با بیماری کرونا و مسئولیت سپاری به کودکان نهایت سعی و تلاش خود را در رابطه با موضوع ابتلا به بیماری و همچنین جلوگیری از بوجود آمدن ترس و تگرانی درون روان کودکان مد نظر قرار داده و ضمن بالا بردن قوه درک و فهم کودک باید بر اساس سن و توانایی، مسئولیت رفتارهای ارایه شده به آن را یادآور شوند.</p>
<p>وی افزود: پدر و مادر باید بدون ترس و یا نگرانی و با ارایه نمونه هایی از مواجهه همسالان آنان با بیماری ها و موارد غیر بهداشتی، به کودک مسئولیت دهند تا در کنار افزایش توانمندی، اعتماد به نفس آن را نیز تقویت کنند. مشارکت کودک در کار منزل موجب می شود او ضمن اینکه خود را جزیی از خانواده حس کند، نسبت به تلاش و یا خستگی والدین درک بهتری داشته باشد.</p>
<p>این فوق تخصص روانپزشک کودک و نوجوان تصریح کرد: از واگذاری کارهایی که کودک در آنها ناتوان است خودداری باید کرد و در عین حال خودداری از واگذاری مسئولیت به کودکان موجب خواهد شد ناخواسته آنان را به خانواده وابسته و در ادامه به عضوی غیر فعال تبدیل کرد.</p>
<p>منبع:ایرنا</p>
<p>مرتبط:<a href="https://pishahangifars.org/1398/10/15/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa%e2%80%8c%d9%be%d8%b0%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86/">آموزش مسئولیت‌پذیری به فرزندان در خانه</a></p>
</div>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/02/28/%d9%86%d8%aa%db%8c%d8%ac%d9%87-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b3%d9%be%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f/">نتیجه مسئولیت سپاری به کودکان چیست؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
