شورای کتاب کودک با اعلام این خبر نوشته است: سی و هشتمین همایش بین‌المللی IBBY با شعار «قدرت قصه‌ها» به میزبانی کشور مالزی در پوتراجایا، ۵-۸ سپتامبر ۲۰۲۲ (۱۴ تا ۱۷ شهریور ۱۴۰۱) برگزار خواهد شد.

علاقمندان و پژوهشگران ادبیات کودک و نوجوان می‌توانند نهایتاً تا ۱۵ مارس ۲۰۲۲ (۲۴ اسفند ۱۴۰۰)، چکیده مقاله و پوستر خود را برای کنگره ارسال کنند.

موضوع همایش قصه‌ها (داستان‌ها)  هستند. آن‌ها در فرهنگ‌ها، مکان‌ها و زمان‌های گوناگون با ما بوده‌اند. ما دائماً قصه می‌گوییم و به قصه‌ها گوش می‌دهیم. قصه‌ها یادگیری، شادی، شفا و یادآوری‌اند. قصه‌ها انگیزه‌بخش، تخیل‌برانگیز و آزاردهنده هستند. قصه‌ها باعث غنای فردی می‌شوند و به درک ما در جهان کمک می‌کنند. تأثیر و پیام موجود در یک قصه می‌تواند یک عمر در جان و روح ما باقی بماند.
از طریق این موضوع، سعی داریم کشف کنیم که چه چیزی باعث خلق یک قصه (داستان) قدرتمند می‌شود و چرا و چگونه آن قصه را تعریف می‌کنیم. قصه‌های مشابهی را که در سراسر کشورها، فرهنگ‌ها و سیستم‌های آموزشی آمده است، بررسی می‌کنیم. می‌توانیم قصه‌های خود را مقایسه کنیم و به اشتراک بگذاریم. درمی‌یابیم که از قصه‌های یکدیگر چه چیزی می‌توانیم بیاموزیم و چگونه قصه‌ها می‌توانند به ما در درک نقش، هویت، رویکردها و چالش‌های یکدیگر کمک کنند.
قصه و قصه‌گویی همواره نقش بسیار مهمی در هویت فردی، اجتماعی و فرهنگی ما داشته‌اند. با همه مشکلات و چالش‌هایی که با آن روبه‌رو هستیم، نیاز بیشتری به ارائه روایت‌های قوی، معتبر و دقیق وجود دارد. این موضوع قدرت تخیل را در تقابل یا تنش‌ها و سردرگمی‌های دنیای معاصر تجلیل می‌کند. این موضوع همچنین نشان می‌دهد که قصه‌ها چقدر برای زندگی ما مهم‌اند و چگونه احساس تعلق ایجاد می‌کنند.

موضوعات:
۱. نیروی شناختی در رشد کودکان
•  نقش کتاب‌ها و قصه‌ها در رشد شناختی
•  زبان، یادگیری و سواد
•  رویکردهای مبتنی بر داستان برای آموزش و یادگیری
•  ناتوانی‌های یادگیری
•  خواندن برای لذت

۲. قصه‌ها و قدرت شفابخشی در کودکان و نوجوانان
•  کتاب درمانی برای کودکان و نوجوانان
•  نوشتن و خواندن خلاق
•  مطالعه و کتاب برای کودکان دارای معلولیت

۳. قدرت بیان قصه‌ها به‌صورت بصری و شنیداری برای کودکان و نوجوانان
•  موضوعات مرتبط با کتاب‌های تصویری، تصویرسازی، ویدئو، گرافیک، انیمیشن و چند رسانه‌ای
•  قصه‌گویی به عنوان یک هنر نمایشی/هنر
•  قدرت کلمات گفتاری، متن، صوت یا سایر مصنوعات چند رسانه‌ای

۴. پل‌هایی بر عناصر جداکننده‌ ادبیات کودک و نوجوان
•  موضوعات چندفرهنگی و چندزبانه در ادبیات
•  موضوعات ملی و فراملی در ادبیات
•  ترجمه و ارتباطات
•  تنوع و فراگیری در جامعه چند فرهنگی
•  سنت قصه‌گویی شفاهی و مکتوب
•  رسانه‌های گوناگون برای پیوند ادبیات شفاهی سنتی با فناوری مدرن

۵. هویت و ارزش‌ها در ادبیات کودک و نوجوان
•  هویت فردی، اجتماعی و فرهنگی در ادبیات
•  جامعه و ملت‌سازی در ادبیات
•  ادبیات ملی با تمرکز بر مسئله کودکان
•  تجربیات مهاجرت در ادبیات کودک و نوجوان
•  ارزش‌های جهانی در ادبیات کودکان و نوجوانان
•  پایداری فرهنگ و خانواده در ادبیات کودک و نوجوان

۶. همدلی و حافظه در قصه‌ها و قصه‌گویی‌ها
•  همدلی شناختی/عاطفی، همدلی با اعضای درون گروه و خارج از گروه و همدلی با پیامدهای مثبت و منفی
•  ادبیات نوجوان به عنوان فعالیت اجتماعی
•  بازنمایی حافظه در تجربه کودکان
•  فضایل، ارزش‌های اخلاقی، ارزش‌های انسان‌دوستانه و غیره در ادبیات کودکان و نوجوانان

برای اطلاعات بیشتر در مورد موضوعات، شیوه نگارش و ارسال چکیده‌ها و تاریخ‌های مهم و … به نشانی زیر مراجعه کنید:

https://www.ibbycongress2022.org/elementor-781

فاطمه نظری در گفت‌وگو با ایسنا، در رابطه با قصه و قصه‌گویی، اظهار کرد: قصه و قصه‌گویی ریشه در فرهنگ عامه و بومی هر منطقه دارد. روایت قصه و افسانه از گذشته‌های بسیار دور که در محافل خانوادگی و شب‌نشینی‌ها در فرهنگ ایرانی وجود داشته و مورد استفاده مستمر قرار گرفته‌ است، تنها برای سرگرمی و پر کردن اوقات بیکاری نبوده، بلکه اهمیت آن در یادگیری و آموزش مفاهیم تربیتی و اخلاقی نیز بوده‌ است که در دوران کنونی می‌توان آموزش و تربیت علمی را نیز با این روش آموزش داد.

وی با اشاره به اینکه آموزش از طریق روش قصه و قصه‌گویی شیوه جذاب، شاد و پرنشاط است، از این روش آموزشی غیرمستقیم در کشورهای توسعه‌یافته بسیار استفاده می‌شود، افزود: امروزه کشورهای توسعه‌یافته اهمیت روایت داستان و قصه را دریافته‌اند و حس زندگی و زنده بودن کودک در هنگام روایت قصه را بسیار ارزشمند می‌دانند و دریافته‌اند که با این روش می‌توان به تکوین شخصیت کودک پرداخت و او را در مسیر مناسب تربیتی هدایت کرد که هم کودک لذت می‌برد و هم به تربیت مناسب می‌رسد.

این مسئول تصریح کرد: زبان قصه، زبان فطرت است و چون کودکان به فطرت نزدیک‌تر هستند، پس قصه می‌تواند ما را در رسیدن به اهداف آموزشی و تربیتی کمک کند. همچنین قصه می‌تواند به طور مناسب تخیل کودکان را پرورش دهد. قصه راه و رسم زندگی کردن به کودکان را می‌آموزد. همچنین کودک می‌تواند بخشی از مهارت‌های زندگی را با قصه یاد بگیرد.

نظری با اشاره به برگزاری بیست‌ و سومین جشنواره‌ بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، ادامه داد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به عنوان یکی از سازمان‌های متولی فرهنگی که در حوزه کودکان و نوجوانان نقش بسیار مهمی دارد نیز اقدام به برگزاری جشنواره‌های قصه‌گویی در سال‌های متمادی کرد که بیست‌ و سومین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، امسال هم با شعار «آینده ساختنی است» و با موضوعات و بخش‌های مختلف و متنوع به صورت مجازی برگزار می‌شود.

دبیر بخش استانی جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی در استان زنجان با بیان اینکه قصه و قصه‌گویی با توجه به کارکرد آن یکی از برندهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است، عنوان کرد: جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی در سطح استانی، منطقه‌ای، ملی و بین‌المللی با موضوع ایثار و از خود خودگذشتگی، شادی و غم‌ها، امیدها و آرزوها برگزار خواهد شد که فرآیند اجرایی جشنواره از ۲۵ فروردین‌ماه امسال آغاز شده و مرحله پایانی آن در آذر سال‌جاری و هم‌زمان با شب یلدا، شب قصه برگزار خواهد شد.

وی با بیان اینکه این جشنواره دارای بخش ملی، بین‌المللی، برترین قصه‌گوی کشور، قصه زندگی من و بخش پادکست است، خاطرنشان کرد: بیست‌ و سومین جشنواره بین‌المللی قصه‌گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به دلیل شیوع بیماری کرونا، به صورت مجازی برگزار خواهد شد و علاقه‌مندان در حوزه‌های مختلف می‌توانند با مراجعه به پایگاه جشنواره به نشانی www.kanoonfest.ir نسبت به ثبت‌نام و ارسال آثار خود اقدام کنند.

مرتبط:

فراخوان بخش علمی جشنواره «قصه‌گویی»