<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>باهوش بودن کودکان &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<atom:link href="https://pishahangifars.org/tag/%d8%a8%d8%a7%d9%87%d9%88%d8%b4-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<description>سازمان پیشاهنگی استان فارس</description>
	<lastBuildDate>Wed, 22 Apr 2020 10:16:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.7.12</generator>

<image>
	<url>https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-logo-1-90x90.png</url>
	<title>باهوش بودن کودکان &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>نشانه های کودک نابغه</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/02/03/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%86%d8%a7%d8%a8%d8%ba%d9%87/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Apr 2020 10:16:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آموزش]]></category>
		<category><![CDATA[باهوش بودن کودکان]]></category>
		<category><![CDATA[کودک باهوش]]></category>
		<category><![CDATA[کودک نابغه]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=9096</guid>

					<description><![CDATA[<p>نشانه‌های کودک نابغه بسیار متنوع هستند. مواردی مانند سرعت یادگیری و توانایی جهشی خواندن کلاس‌های درس در مدرسه، همه از</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/02/03/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%86%d8%a7%d8%a8%d8%ba%d9%87/">نشانه های کودک نابغه</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="box-note">نشانه‌های کودک نابغه بسیار متنوع هستند. مواردی مانند سرعت یادگیری و توانایی جهشی خواندن کلاس‌های درس در مدرسه، همه از نشانه‌های کودک نابغه است.</p>
<p>در صورتی که کودک شما تعداد زیادی یا همه نشانه‌ها را داشته باشد، باید توجه داشته باشید که آموزش و تربیت کودکان نابغه متفاوت از سایر بچه‌ها خواهد بود و بهتر است کمک حرفه‌ای بگیرید. توجه کنید که والدین یک کودک نابغه بودن کمی سخت‌تر از سایرین است و شما مسئولیت بالایی نسبت به کودک نابغه خود دارد.</p>
<h5><strong>آن‌ها دوست دارند بخوانند</strong></h5>
<p>کودکان نابغه اغلب یاد می‌گیرند که به سرعت و زودتر از کودکان دیگر بخوانند و از خواندن لذت ببرند .</p>
<h5><strong>کنجکاوی در مورد جهان</strong></h5>
<p>بچه های باهوش به دنیای اطراف خود علاقه مند هستند ،اما نبوغ واقعی کنجکاوی سیری ناپذیری دارند.</p>
<p>که می توانند درمورد آنچه در مورد کارکردهای مختلف وجود دارد ، اطلاعاتی کسب کنند. از سؤال درباره هر یک از عادتهای غذایی تک تک پستانداران تا اصرار بر دانستن نحوه دقیق چطور کار کردن وسایل ،کودکان با استعداد ممکن است صبر والدین خود را با یک سؤال بی وقفه آزمایش کنند.</p>
<h5><strong>تشخیص سریع تکرارها توسط کودک نابغه</strong></h5>
<p>کودکان نابغه در سنین پایین زود تر از موعد توانایی تشخیص تکرار ها را به دست می آورند. اما این توانایی فقط به شکل ها و رنگ ها مربوط نیست. این کودکان حتی می توانند رفتار ها، فعالیت ها و‌ کنش های تکراری را نیز راحت تر از کودکان هم سن خود تشخیص دهند. کودک نابغه به همه چیز توجه می کند، از صدا های اطراف گرفته تا نحوه عملکرد اسباب بازی هایش. آنها در مشاهده و یادآوری اطلاعات کلیدی توانایی فوق العاده ای دارند.</p>
<h5><strong>حافظه شان پاک نشدنی است</strong></h5>
<p>آیا کودک شما هر چیزی را که می بیند و می شنود به سرعت در حافظه اش نقش می بندد و نیاز به تکرار دوباره آن نیست؟شما تعجب می کنید که حرفی را که دو سال پیش در موقعیتی خاص به او گفته بودید را به یاد می آورد ؟ خب تبریک می گوییم زیرا نشانه ها خبر ازین میدهند که ذهنش مانند نوابغ خوب سیم پیجی شده است و ظرفیت آن برای ذخیره اطلاعات از انسانهای عادی بیشتر بوده و جای تعجب نیست اگر هر چیزی را می تواند از گذشته به یاد بیاورد.</p>
<h5><strong>از دنیای بیرون خود با خبرند</strong></h5>
<p>اطلاعات بیشتر کودکان محدود به خانه محله و مدرسه می شود اما کودکانی هستند که به اندازه پدر و مادرهایشان از رخدادها و اتفاقات جهان با خبرند و گاهی حتی به آنها خط می دهند.</p>
<p>اگر کودک شما سوالات زیادی درباره رخدادهای جهان ، طبیعت ، کشورها و … می پرسند بدانید که کودک شما نابغه بعدی ست.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-9099" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-نابغه1.jpg" alt="کودک نابغه" width="750" height="450" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-نابغه1.jpg 750w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/04/کودک-نابغه1-300x180.jpg 300w" sizes="(max-width: 750px) 100vw, 750px" /></p>
<h5><strong>کودک نابغه پشتکار زیادی دارد</strong></h5>
<p>کودکان نابغه معمولا در انجام وظایفی خاص پشتکار دارند و ‌تا آن را تمام نکرده اند دست از سر آن بر نمی دارند. یکی از متخصصان می گوید: «کودکان تیز هوش تمرکز بسیاری بالایی دارند، وقتی وظیفه ای به این کودکان محول می شود تا آن را با موفقیت به اتمام نرسانده اند دست از آن نمی کشند، تلویزیون، بازی های ویدیویی ‌و شبکه های اجتماعی نیز نمی تواند تمرکز آنها را به هم بزند.»</p>
<h5><strong>کودک نابغه توانایی مدیریتی بالایی دارد</strong></h5>
<p>یک‌ کودک نابغه به دلیل بلوغ فکری زود هنگام و رسیدن به توانایی های سازمان دهی و ‌مدیریتی می تواند رهبر و سرگروه خوبی باشد. متخصصان معتقدند چنین کودکانی معمولا بهترین راه حل ها را پیدا می کنند و عملکرد خود را به خوبی سازمان دهی می کنند. یکی از ویژگی ها خاص هر رهبری توانایی تنظیم عملکرد اعضای گروه است. کودکان نابغه به دلیل داشتن اعتماد به نفس بالا به خاطر راهنمایی دیگران معمولا به راحتی می توانند هم کلاسی های خود را مدیریت کنند.</p>
<h5><strong>تبدیل فرزند خود به نابغه‌ای خلاق</strong></h5>
<p><strong>الگویی خلاق برای کودک‌تان باشید</strong></p>
<p>وقتی در کنار فرزندتان هستید، سعی کنید خلاق باشید. به تازگی نتایج حاصل از مطالعات تعدادی از پژوهشگران اوکراینی نشان داد که بچه‌های بسیار خلاق، والدین خلاقی داشته‌اند. شاید سوال کنید که آیا این روابط به دلیل ژنتیک وجود دارد یا خیر؟</p>
<p>بعضی تحقیقات، ژن‌های خاصی را با خلاقیت مرتبط می‌داند، اما مطالعات نشان می‌دهد که ژنتیک تنها بخش کمی از خلاقیت افراد را دربر دارد بنابراین بسیار محتمل‌تر است که کودکان خلاقیت را از والدین خود یاد بگیرند.</p>
<p>در واقع، مطالعات اخیر نشان داده است که وقتی کودکان شخص بسیار خلاق دیگری را تماشا می‌کنند، خودشان خلاق‌تر می‌شوند؛ از این رو اگر می‌خواهید فرزند شما خلاق باشد، ایده خوبی است که تلاش کنید تا خودتان خلاق باشید.</p>
<p>اما چطور می‌توانید این کار را انجام دهید؟ یک روش ساده این است که به راه‌های متفاوت زیادی برای استفاده از یک شی فکر کنیم. به عنوان مثال هنگامی که در کنار فرزندتان هستید، می‌توانید از یک حوله نه فقط به عنوان یک حوله بلکه به عنوان یک شنل، پتو، کلاه و موارد دیگر استفاده کنید.</p>
<h5><strong>به تماشای فیلم‌های تخیلی بنشینید</strong></h5>
<p>فیلم‌های تخیلی را با کودک خود تماشا کنید. نتایج تحقیقات در این باره نشان می‌دهد که اگر کودکان یک ویدئو کلیپ ۱۵ دقیقه‌ای با محتوای تخیلی را مشاهده کنند، خلاق‌تر می‌شوند. در حالی‌که این تحقیقات هنوز درباره تاثیر کتا‌ب‌های تخیلی انجام نشده است، اما به لحاظ نظری می‌تواند در مورد کتاب‌ها نیز صدق کند.</p>
<h5><strong>كتاب ،كتاب  و باز هم كتاب </strong></h5>
<p>سعي  كنيد  كتاب هاي  رنگي و با اشكال و  تصاوير  زيبا براي  او خريداري كنيد.</p>
<h5><strong>واژه سازي روزانه</strong></h5>
<p>واژه سازي  در سنين اوليه  بسيار اهميت دارد،زيرا ذائقه  يادگيري  را تحريك مي كند.براي  واژه  سازي  راههاي  جالبي  وجود دارد.</p>
<p>الف : تشويق فرزندتان  به اينكه  درباره  آن چه مي بينيد ،حرف بزند.</p>
<p>ب-رنگ اتوموبيل ها  را سوال كنيد.</p>
<p>ج -از زبري  و نرمي  پشم   سگ و گربه  سوال كنيد</p>
<p>د-درباره  شكل و اندازه  و رنگ  سنگهاي  موجود طبيعت  سوال كنيد .</p>
<p>ه- درباره  اشياء ويترين  مغازه ها  سوال كنيد.</p>
<p>و- درباره واژه هاي  تابلو اعلانات ،روزنامه ها ،مجلات و سوپرماركت ها  صحبت كنيد.</p>
<p>مرتبط:<a href="https://pishahangifars.org/1399/01/25/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%b2%d9%88%d8%af%d9%87%d9%86%da%af%d8%a7%d9%85-%d8%a8%d9%87-%d8%a8%da%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%d8%9b-%d8%ae%d9%88%d8%a8-%db%8c%d8%a7-%d8%a8%d8%af%d8%9f-2/">آموزش زودهنگام به بچه ها؛ خوب یا بد؟</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/02/03/%d9%86%d8%b4%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%86%d8%a7%d8%a8%d8%ba%d9%87/">نشانه های کودک نابغه</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>خلاق بودن برتر از پر هوشی</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1398/09/24/%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%a7%d8%b2-%d9%be%d8%b1-%d9%87%d9%88%d8%b4%db%8c/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Dec 2019 06:04:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آموزش]]></category>
		<category><![CDATA[باهوش بودن کودکان]]></category>
		<category><![CDATA[پرهوشی]]></category>
		<category><![CDATA[خلاقیت برتر از پر هوشی]]></category>
		<category><![CDATA[خلاقیت کودکان]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=3692</guid>

					<description><![CDATA[<p>آیا افراد خلاق دارای ویژگیهای خاصی هستند؟ بررسی ها نشان می دهد كه هر چند افراد خلاق از هوش بالاتر از متوسط</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1398/09/24/%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%a7%d8%b2-%d9%be%d8%b1-%d9%87%d9%88%d8%b4%db%8c/">خلاق بودن برتر از پر هوشی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<dl class="article-info">
<dt></dt>
</dl>
<p>آیا افراد خلاق دارای ویژگیهای خاصی هستند؟ بررسی ها نشان می دهد كه هر چند افراد خلاق از هوش بالاتر از متوسط برخوردار هستند،اما برای اینكه فرد بسیار خلاق باشد ضرورتا نباید نابغه باشد.<br />
افراد خلاق تازگی و بدیع بودن را ترجیح می دهند، پیچیدگی مسائل توجه آنان را جلب می كند و به قضاوتهای مستقل می پردازند(بارون هارنیگتون ). علاوه بر آن توانایی تمام كردن، كامل كردن و یكی كردن افكار گوناگون در این افراد بیش از دیگران است .</p>
<p><strong><br />
علاوه بر موارد فوق افراد خلاق ویژگیهای دیگری نیز دارند كه آنها را از سایر افراد متمایز می كند این ویژگیها عبارتند از:</strong></p>
<p>افراد خلاق، بخش عمده ای از وقت خود را صرف توجه دقیق به اطراف خود می كنند و از این طریق سوژه های جدیدی برای فكر كردن پیدا می كنند.</p>
<p>افراد خلاق بسیار كنجكاو بوده و به طور مستمر در جستجوی موضوعات پیچیده ،جدید و ناشناخته و عجیب هستند. به همین سبب آنها در مقایسه با افرادی كه از توانایی خلاقیت كمتری برخوردار هستند، سوالات بیشتر و پیچیده تری را مطرح می كنند.این ویژگی را به سادگی در بچه ها می توان تشخیص داد.</p>
<p>افراد خلاق بیشتر به وسیله علایق درونی خود نسبت به كارهای خلاق برانگیخته می شوند تا عوامل بیرونی نظیر شهرت ،پول یا تایید دیگران.</p>
<p>حل مشكلات و مسائل توسط افراد خلاق از اصالت خاصی برخوردار است.</p>
<p>افراد خلاق انعطاف پذیر هستند و در ارائه راه حل و اندیشه بكر و بدیع آمادگی بسیار دارند(گلیفورد )آنها با استفاده از این ویژگی ،توانایی تعقیب و دستیابی به راه حل مشكل را از راه های مختلف دارا هستند.</p>
<p>افراد خلاق به استقلال و ناهمنوایی تمایل دارند و در مواردی كه دستورهایی بر خلاف میل و یا اعتقادات خود دریافت كنند به سرپیچی از آنها تمایل نشان می دهند به این سبب اعمال مدیریت در مورد افراد خلاق بسیار دشوار است . آنها اگرچه به دستور گرفتن از دیگران اعتقاد ندارند، نیاز مبرم به مورد پذیرش واقع شدن دارند، زیرا این احساس برای آنها آرامش خاطر دلپذیری را ایجاد می كند. ضمنا آگاهی به این مطلب كه اندیشه هایشان مورد قبول واقع شده ،اتكاء به نفس زایدالوصف در آنان ایجاد می كند.</p>
<p>بر اساس نظریه وایت افراد خلاق علی رغم استنباط دیگران ، بسیار فعال نبوده، دذ مقایسه با دیگران از هوش و ذكاوت خارق العاده نیز برخوردار نیستند. هوش یكی از پیش نیاز های خلاقیت است و پایین بودن درجه هوشی فرد معمولا به پایین قرار گرفتن ویژگی خلاقیت منجر می شود ،اما هوش سرشار نیز دلالت بر خلاق بودن شخص نمی كند. افراد دارای هوش پایین عموما از نظر خلاقیت نیز ناتوانند و خلاقیت در افراد دارای هوش كمی بالاتر از میانگین بیشتر مشاهده شده است . اشخاص باهوش و ذكاوت خوب در مدارج تحصیلی ،بسیار خوب عمل می كنند ولی شاهد كیفی كه دلالت بر خلاقیت آنها بكند بسیار كم است.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class="aligncenter size-full wp-image-3693" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2019/12/1-93.jpg" alt="" width="730" height="411" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2019/12/1-93.jpg 730w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2019/12/1-93-300x169.jpg 300w" sizes="(max-width: 730px) 100vw, 730px" /></p>
<p>این نوع شخصیت مسائل و وضعیت هایی را می بیند كه قبلا مورد توجه قرار نگرفته است و فكرهای بكری را ارائه می دهد.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>اصولا یك فرد خلاق بی تفاوت از كنار مسائل نمی گذرد و محیط پیرامون را همیشه با دقت مورد توجه قرار می دهد.</p>
<p>ایده ها و تجربیات حاصل از منابع گوناگون را به هم ربط می دهد و آنها را بر مبنای مزیتشان مورد بررسی قرار می دهد.چراكه ارائه فكر مشكل نیست بلكه ارائه فكر و ایده های سودآور،مفید،باصرفه و&#8230; مشكل خواهد بود.</p>
<p>یكی از مهمترین ویژگی افراد خلاق داشتن سلاست فكر است. به طوری كه همزمان در مورد یك مساله چندین فكر و راه حل را داشته باشد.</p>
<p>نسبت به پیش فرضهای قبلی تردید می كنند و محدود به رسم و عادت نمی شوند.</p>
<p>مدیران امروزی ما باید به این نكته توجه داشته باشند كه موانعی برای بروز خلاقیت وجود دارد كه بحث مفصلی را می طلبد و پرداختن به آنها خارج از این مقاله است اما مهمترین آنها عبارتند از : عدم اعتماد به نفس ، ترس از انتقاد و شكست ، تمایل به همرنگی و همگونی ، عدم تمركز ذهنی و&#8230;</p>
<p>افراد خلاق ، مسائل پیچیده را به مسائل ساده ترجیح می دهند و با علاقمندی بسیار برای یافتن راه حل می كوشند.</p>
<p>باید این نكته را قبول كنیم كه همگی ما عادت زده ایم بنابراین مدیریت سازمان ها باید همیشه از بروز ایده ها و فكر های جدید استقبال نماید و افراد خلاق را تشویق كند. برای اینكه خلاقیت به وقوع بپیوندد، باید چنان نگرشی وجود داشته باشد تا از پیشنهادهایی كه مبتنی بر تغییر شرایط موجودند،استقبال کند. ملاك اصلی برای پیشنهاد دهنده ،آن چیزی است كه مدیر در عمل انجام می دهد،نه سخن او. متاسفانه در نظام اداری ما كم نیستند مدیرانی كه خود را عقل كل می دانند و كارمندان را افرادی كه مجبورند دستورات غیر منطقی آنها را اجرا كنند.این مدیران یكی از مهمترین موانع خلاقیت و نوآوری در نظام اداری هستند.</p>
<p>مرتبط:</p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1398/09/10/%db%b1%db%b5-%d8%b1%d8%a7%d9%87-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b4-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9/">۱۵ راه پرورش خلاقیت کودک</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1398/09/17/%d8%b1%d8%a7%d9%87%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d8%b4%da%a9%d9%88%d9%81%d8%a7-%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%86-%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%db%8c%d8%aa-%da%a9%d9%88%d8%af/">راهکارهایی برای شکوفا کردن خلاقیت کودکان</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1398/09/24/%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82-%d8%a8%d9%88%d8%af%d9%86-%d8%a8%d8%b1%d8%aa%d8%b1-%d8%a7%d8%b2-%d9%be%d8%b1-%d9%87%d9%88%d8%b4%db%8c/">خلاق بودن برتر از پر هوشی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
