نوشته استعدادیابی ژنتیکی؛ روشی نوین در استعدادیابی کودکان اولین بار در سازمان پیشاهنگی استان فارس. پدیدار شد.

عباس دارایی در گفت‌وگو یی با اشاره به این‌که بزرگترین سرمایه هر شخصی خود اوست، اظهار کرد: سرمایه‌گذاری روی استعدادهای هر شخصی می‌تواند به شناخت بهتر او توسط خودش، خوشحالی بیشتر، چالش‌های همگون با ذهن و ذائقه او منجر شود که در نهایت این رضایت‌های فردی می‌تواند به رضایت‌های اجتماعی نیز منجر شود.

وی ادامه داد: قطعاً زمانی‌که زندگینامه افراد بزرگ را می‌خوانیم به این نتیجه می‌رسیم که آن‌ها از کودکی به این حیطه‌های علاقه‌مند بوده‌ و در این زمینه‌ها فعالیت کرده‌اند.

این روانشناس بیان کرد: می‌توان مسئله استعدایابی را با این سؤال پاسخ داد که چرا برخی افراد در حیطه‌های هنری، شغلی، شخصیتی، ورزشی و ارتباط عمومی افرادی موفق هستند در صورتی که برخی دیگر تا میانه های زندگی هنوز علاقمندی های خود را پیدا نکرده اند؟ آیا واقعا ریشه این سوال در استعدادیابی است؟

دارایی با اشاره به این‌که استعدادیابی فرآیندی است برای شناسایی، کشف و توانایی‌های بالقوه‌ای که در هر فرد به شکل ذاتی وجود دارد، عنوان کرد: استعدادیابی به شکوفایی و بالفعل شدن هر چه بیشتر استعدادها و تبدیل آن‌ها به مهارت فوق‌العاده‌ای که احساس خشنودی، رضایت‌مندی و کار آمدی را در فرد ایجاد می‌کند، کمک کرده و در ادامه پس از ایجاد احساس خوشایند در فرد این احساس به جامعه نیز انتقال می‌یابد.

این روانشناس با اشاره به این‌که هیچ تفاوتی در استعداد یک کودک در ۱۲ سالگی و ۲۰ سالگی نباید باشد، تصریح کرد: آنچیزی که با ما بدنیا می‌آید و به‌عنوان ذات ما و به عنوان چیزی که با آن آفریده شده‌ایم تغییر نمی‌کند، چیزی که ما در ظاهر می‌بینیم و تغییر می‌کند آموزش‌ها و مهارت‌هایی است که ما کسب می‌کنیم.

وی با اشاره به این‌که اگر ما استعدادیابی نشویم اینطور نیست که آدم موفق و کارآمدی نباشیم، عنوان کرد: ممکن است من با یک استعداد خاص به دنیا بیایم اما متأسفانه در شرایط و محیطی قرار نگیرم که این استعداد را پیدا و شکوفا کرده و به آن بپردازم، ممکن است در محیطی قرار بگیرم که این استعداد نابود و در ضمیر ناخودآگاه من مدفون شده و اصلاً بیرون نیاید، ممکن است مهارت دیگری را کسب کنم و در آن مهارت ممکن است فرد موفق و یا متوسطی باشم.

دارایی در پاسخ به این سؤال که آیا شرایط محیط؛ خانواده و جامعه به من این فرصت را میدهد که هوشم را به مرحله ای برسانم که از حالت بالقوه به بالفعل تبدیل بشود. یا نه؟، گفت: این امر به شانس و یا اقبال من در مسیری که خودم برای خودم در بزرگسالی تعریف می‌کنم بستگی دارد. شاید در کودکی دست من نباشد اما اگر آرام آرام زمانی که به سن بلوغ می‌رسم و وارد جوانی می‌شوم، می‌توانم خودم به خودم کمک کنم که استعدادم را پیدا کنم و در مسیر درست قدم بزارم.

این روانشناس با اشاره به این‌که بسیاری از خانواده‌ها نسبت به فعالیت‌های مرتبط با کودک مانند استعدادیابی، درمان، آموزش هنر و … خوش بین نبوده و تصور می‌کنند این روش‌ها بیشتر بر روی فعالیت‌های تجاری متمرکز است تا کودکان آن‌ها، اظهار کرد: در پاسخ به این والدین باید گفت که در برخی موارد مؤسسات با تمرکز روی ابعاد مالی خانواده‌ها، کودک و مسائل مرتبط با او را در اولویت‌های بعدی قرار می‌دهند.

وی ادامه داد: قطعاً استعدادیابی با یک پرسشنامه و فرآیندهای چند ساعت و چند روز قابل شناسایی نیست، بلکه نیازمند قرار گرفتن در محیط و سنجش‌های مختلف برای کودکان است، البته این نکته نیز قابل توجه است که در این میان برخی از موسسات با دانش مقروضانه خود به این عدم اعتماد خانواده ها به علوم انسانی دامن می زنند.

دارایی با اشاره به این‌که شروع استعدادیابی از ۳ سالگی امکان‌پذیر است اما این فرآیند حداقل یکسال زمان می‌برد، افزود: کودک سه ساله که وارد مرکز استعدادیابی می‌شود حداقل یکسال برای تجربه کردن، آموختن و جنبه‌های مختلف محیط اطراف را دیدن، شنیدن و با حواس مختلف پنجگانه تجربه کردن در کنار مجموعه هست.

این روانشناس با اشاره به این‌که این امر بدین صورت نیست که با یک لحظه مشاوره یا یک پرسشنامه بخواهیم کار استعدادیابی برای یک کودک انجام شود، افزود: پروسه استعدادیابی، نیازمند فعالیت‌های مختلفی برای سنجش کودک بوده تا به نتیجه‌های ممکن که برای استعدادیابی مورد نظر است برسیم.

وی با اشاره به این‌که هوش برتر در طول زمان تغییر نمی‌کند، عنوان کرد: اگر کودکی در ۳ سالگی دارای هوش برتری هست قطعا در ۲۰ سالگی هم همان هوش، هوش برتر او خواهد بود. پس خوشا بحال کودکی که در سن ۳ یا ۴ سالگی استعدادیابی و مسیرش مشخص می‌شود و خوش به حال خانواده‌ای که این فضا را برای کودکشان فراهم می‌کنند که از همان ابتدای کودکی در مسیر درست و میانبر قرار بگیرد.

دارایی عنوان کرد: از آنجایی که استعداد ذاتی در هر سنی در ما وجود دارد، استعداد برتر ما مشخص است پس ۳ سالگی و ۱۲ سالگی و ۲۰ سالگی ندارد در هر مقطع زندگی استعدادهای ما پایدار هستند.

منبع:ایسنا

مرتبط:

روش های استعدادیابی کودکان

حس رقابت در کودکان

راز کشف استعداد کودک از روی حرکاتش

نوشته استعدادیابی کودکان حقیقت دارد؟ اولین بار در سازمان پیشاهنگی استان فارس. پدیدار شد.

کشف استعداد کودک شما یک راه اصلی دارد و آن هم شناخت علاقه ی او به فعالیت هاست. بخوانید و بدانیدکه کودک شما به کدام یک از فعالیت ها علاقه دارد و چه نوع استعدادی در خود نهفته است.

اگر کودک به طبقه بندی اشیا علاقه زیادی دارد

اگر کودک شما همیشه دوست دارد که اشیاء در یک خط و مرتب باشند و ماشین های اسباب بازی خود را بر اساس اندازه ، رنگ یا شکل در یک خط می چیند او یک متفکر تحلیل گر، بسیار منظم و دقیق در جزئیات است و به عنوان یادگیرنده دائمی شنیداری شناخته می شود.

این کودک دنبال پیدا کردن الگوهای گوناگون است که از علائم اولیه استعداد ریاضی و علوم است.برای تقویت این خصوصیات کودک ، بازی هایی را بیابید که شامل الگوها و جفت کردن هستند و یا فعالیت هایی را انجام دهید که سبب تقویت ریاضی کودک شوند .

به کودک در کارهایی مسئولیت دهید که مرتبط با طبقه بندی مانند جمع آوری اشیاء کوچک مانند سنگ، صدف و… باشند.

اگر کودک علاقه مند است تا همه چیز را دستکاری کند

اگر کودک شما به دنبال کشف همه چیز است و وسایل مختلف را باز می کند و دوباره سرهم می کند تا طریقه کارکرد آن را دریابد او احتمالا یک یادگیرنده دیداری-فضایی است. این کودک دوست دارد بازی هایی مانند ماشین بازی و ساختن برج انجام دهد و در آینده مشاغلی مانند مکانیک، مهندس، معماری روی می آورد ویا مخترع یا دانشمند می شود.

برای تقویت این ویژگی ها در کودک ، در اختیار کودک اسباب بازی ها و بلوک های خانه سازی قرار دهید و یا او را تشویق به درست کردن کاردستی با جعبه خالی مواد غذایی کنید تا کودک فرصت خلق، نابودی و خلق مجدد داشته باشد.

بهتر است برای تقویت این ویژگی ، کودکتان را به مراکز و زمین ها بازی ببرید تا از طریق دست ورزی بتواند اشیاء را کشف کند اما مواظب کودکتان باشید زیرا ایننوع کودکان به دلیل علاقه به کشف و دستکاری اشیا در معرض خطر قرار دارند. از هر فرصتی برای نشان دادن و معرفی اشیا مکانیکی مانند چراغ راهنمایی و رانندگی به کودک استفاده کنید.

اگر کودک پازل حل کن حرفه ای است

اگر کودکتان عاشق حل انواع پازل است و در حین بازی خطای کمی انجام می دهد و برای حل درست پازل تلاش می کند ، کودک شما بیشتر به صورت تصویری می اندیشد و از یادگیرندگان دیداری-فضایی هستند و می توانند در آینده کارآگاه، باستان شناس یا محقق شوند.

برای تقویت خصوصیات و عملکرد این کودکان باید انواع پازل و جدول، داستان های معمایی در اختیارشان بگذارید و بازی های مرتبط با چینش منظم اشیا و یا اسباب بازی هایی برای حل مسائل فضایی برایشان تهیه کنید.

بدانید که کودک خود را در قبال همه چیز مسئول می داند

کودک درباره روش انجام کارهای مختلف عقاید محکمی دارد و دوست دارد در بازی ها و در هر فعالیتی خودش را نشان دهد. این کودکان معمولا ذاتا رهبر هستند و در مدرسه، ورزش و بسیاری دیگر از جنبه های زندگی این ویژگی برایشان پرفایده است.

کودک مسئول برای بقیه الگو است و دید او نسبت به پیچیدگی ها و مشکلات متفاوت است . این کودکان در مشاغلی مانند تجارت، سیاست، نمایندگی و سازمان دهی عمومی که رهبری در آن اهمیت بالایی دارد ، بهترین عملکرد را دارند.

برای تقویت استعداد این کودکان مسئولیت پروژه های خانگی مانند مرتب کردن خانه یا مرتب کردن کفش ها را به او دهید و اجازه دهید وسایل اتاقش را به روش خودش مرتب کند و به شما و خانواده برای حل مشکلات کمک کند اما به او بفهمانید که وقتی مسائل مربوط به بزرگسالان در کار است تصمیم گیری با شماست.

اگر کودک آرام و قرار ندارد

اگر کودکتان نمی تواند لحظه ای در جایش بنشیند و دائما در حال تحرک است و همه چیز را لمس می کند و با عجله کارهایش را انجام می دهد ، او از دسته کودکان یادگیرنده های فیزیکی یا جنبشی-بدنی هستند. این کودکان اطلاعات را به دست می آورند و فعالیت هایی را که با حرکت و عمل همراهند را ترجیح می دهند.

این کودکان مشاغلی را در آینده انتخاب می کنند که پشت میز نشینی نداشته باشد و بیشتر به انجام فعالیت های ورزشی، رقص یا موسیقی که نیاز به مهارت های حرکتی ظریف دارند، متمایلند.

برای پرورش استعداد این کودکان در برنامه روزانه آنها باید فعالیت های فیزیکی جذاب را به صورت چرخشی قرار دهید اما این فعالیت ها نباید تکراری باشند زیرا کودک را خسته می کنند. کودکان جنبشی-حرکتی از کشف موسیقی از آواز خواندن و رقصیدن لذت می برند و بهتر است برای آنها پروژه های نقاشی، مجسمه سازی، نخ کردن مهره و … که از دستشان بیشتر حرکت می کنند را ترتیب دهید.

برای این کودکان یک برنامه خواب منظم و آرامش بخش بچینید و قبل از خواب یک میان وعده سبک مانند شیر و غلات کامل برایشان در نظر بگیرید و یا قبل از خواب با یک حمام گرم، یک داستان و یا گوش دادن به موسیقی آرام بخش او را برای خواب آماده کنید.

مهارت تعامل اجتماعی

این کودکان تعداد دوستان خوب زیادی در مدرسه دارند.صلح طلب و مسالمت جو هستند و از درگیری پرهیز می کنند.تمایل به بازی های دسته جمعی و تکالیف گروهی را دوست دارد وسعی می کنند دوستانی را که با هم دعوا کرده اند آشتی دهد.

با حیوانات و گیاهان همدردی می کند، با انسان ها و حیوانات و گیاهان همدردی می کنندو با دیگران اسباب بازی هایش را تقسیم می کند و از هدیه دادن لذت می برد.این کودکان در مشاغل مربوط به خدمات اجتماعی مانند معلمی ، مشاوره، مددکاری اجتماعی و… می توانند موفق باشند.

نشانه هایی که گفته شد را بررسی کردید اما هنوز نمیتوانید استعداد کودکتان را کشف کنید!

چنانچه هیچ یک از نشانه هایی که برایتان گفتیم را در کودک خود مشاهده نمی کنید ، برای کشف استعدادهای پنهان کودک آماده باشید زیرا با گذشت زمان ویژگی های در کودک موجب جلب توجه شما خواهد شد و می تواند بینش تازه ای به شما بدهد.

حتی اگر خودتان نیز نتوانید استعداد کودکتان را کشف کنید ، شاید مربی کودک فرزندتان در او ویژگی های منحصر به فردی را مشاهده کند . با مشاهده و کشف استعداد کودک به او کمک می کنید تا دیده، شنیده و فهمیده شود اما عشق ورزی شما به کودکتان نباید تنها برای دستیابی کودک به استعدادهای بالقوه اش باشد بلکه باید عشق ورزی بی قید و شرط به کودک به خاطر خودش باشد.

روش هایی برای شکوفایی استعداد کودکان

• اجازه دهید فرزندتان علائق خود را کشف کند.

• فکر نکنید چون او علاقه ای نشان نمی دهد، بنابراین استعدادی هم در آن زمینه ندارد.

• بگذارید فرزندتان در انجام کارها مرتکب اشتباه شود.

• از او سؤالاتی مانند چرا آسمان آبی است؟ بپرسید تا کودکتان با شگفتیهای دنیا مواجه شود.

• پروژه های خانوادگی برای پیدایش استعداد طرح ریزی نمایید.

• کودک را مجبور به یادگیری نکنید.

• انتظاراتتان از فرزندتان باید واقع بینانه باشند.

• در انجام کارها، کودک خود را سهیم کنید.

• کودک خود را با برچسب زدن به او محدود نکنید.

• به بازی با کودکتان بپردازید.

• برنامه زمانی منظم برای فعالیتهایی نظیر خواندن، گوش دادن به موسیقی و صحبت کردن در نظر بگیرید.

• اجازه دهید فرزندتان به فعالیتهای گروهی مورد علاقه اش بپردازد.

• فعالیتهایی را که فرزندتان انجام می دهد مورد انتقاد یا قضاوت قرار ندهید.

• کارهای روزمره ای را که به عهده فرزندتان بگذارید.

• داستانهای الهام بخشی برای فرزندتان بخوانید.

• از مقایسه کودک خود با دیگران بپرهیزید.

• برای برانگیختن علائق و استعدادهای فرزندتان او را به کتابخانه، موزه، کنسرت، یا مسابقه ببرید.

• کودکتان را تشویق به صحبت درباره آینده کنید.

• کودکتان را با افراد موفق آشنا کنید.

• کودک خود را تشویق به خواندن کنید

مرتبط:

استعداد های خود را کشف کنید

روش های کشف استعداد کودک

نوشته راز کشف استعداد کودک از روی حرکاتش اولین بار در سازمان پیشاهنگی استان فارس. پدیدار شد.

نوشته استعداد های خود را کشف کنید اولین بار در سازمان پیشاهنگی استان فارس. پدیدار شد.