<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>ویروس کرونا &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<atom:link href="https://pishahangifars.org/tag/%D9%88%DB%8C%D8%B1%D9%88%D8%B3-%DA%A9%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<description>سازمان پیشاهنگی استان فارس</description>
	<lastBuildDate>Wed, 06 Oct 2021 06:48:13 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.7.12</generator>

<image>
	<url>https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2018/11/cropped-logo-1-90x90.png</url>
	<title>ویروس کرونا &#8211; سازمان پیشاهنگی استان فارس</title>
	<link>https://pishahangifars.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>تزریق واکسن جلوی جهش‌های ویروس کرونا را می‌گیرد؟</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1400/07/14/%d8%aa%d8%b2%d8%b1%db%8c%d9%82-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%b3%d9%86-%d8%ac%d9%84%d9%88%db%8c-%d8%ac%d9%87%d8%b4%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Oct 2021 06:48:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=22659</guid>

					<description><![CDATA[<p>مشاور ارشد رئیس دانشگاه و استاد گروه بیماری‌های عفونی دانشگاه علوم پزشکی مازندران به تشریح تاثیر واکسن بر جهش‌های ویروس کرونا</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1400/07/14/%d8%aa%d8%b2%d8%b1%db%8c%d9%82-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%b3%d9%86-%d8%ac%d9%84%d9%88%db%8c-%d8%ac%d9%87%d8%b4%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/">تزریق واکسن جلوی جهش‌های ویروس کرونا را می‌گیرد؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">مشاور ارشد رئیس دانشگاه و استاد گروه بیماری‌های عفونی دانشگاه علوم پزشکی مازندران به تشریح تاثیر واکسن بر جهش‌های ویروس کرونا پرداخت.</p>
<div class="item-text">
<p>دکتر فرهنگ بابامحمودی گفت: واکسن پدیده جدیدی نیست چون از زمان های دور بشر با ساخت و تزریق واکسن توانست برخی از بیماری های خطرناک مانند سرخک ، فلج اطفال ، کزاز و دیفتری را مهار کند در حالی که این بیماری ها زمانی باعث مرگ افراد مسن و کودکان می شدند.</p>
<p>وی با اظهار این که بیمارهایی مانند سرخک محلی بودند و در یک منطقه خاص بروز کرده و شیوع می یافتند که امروز با واکسن مهار شدند ، گفت : بشر قبل از کرونا با همه گیری بیماری آبله هم مواجه شد که توانست با واکسیناسیون جهانی آن را مهار و ریشه کن کند.</p>
<p>بابامحمودی تفاوت کرونا با آبله را در جهش یافتن ویروس کرونا دانست و افزود : به همین دلیل در مورد کرونا علاوه بر تزریق واکسن باید نکات بهداشتی مانند رعایت فاصله اجتماعی و زدن ماسک هم مورد توجه باشد تا علاوه بر مهار این ویروس ، ریشه کن شود..</p>
<p>وی توضیح داد: تزریق واکسن کووید ۱۹ بدین معنا نیست که افراد مبتلا به آن نمی شوند چون که این ویروس هر بار جهش می یابد و پس از جهش یافتگی به دنبال میزبان می رود ولی مزیت واکسن زدن این است که حتی سویه جهش یافته کرونا هم به صورت خفیف تری در بدن میزبان به صورت بیماری کووید ۱۹ بروز می کند و مهم تر از همه از میزان کشندگی آن کاسته می شود.</p>
<p>این متخصص بیماری های عفونی گفت : همچنین تزریق واکسن به افراد باعث می شود تا ویروس کرونا در بدن افراد قادر به نفوذ و تکثیر برای جهش نباشند و بدین طریق جلوی انتشار آن گرفته می شود.</p>
<p>وی افزود: اکنون نیز با دسترسی راحت تر برای تزریق واکسن در کشور و حتی آغاز تزریق به کودکان فرصتی به وجود آمده است تا شهروندان با شرکت در طرح واکسیناسیون عمومی ، هم سلامتی خود را حفظ کنند و هم در جهت ریشه کن کردن این ویروس همکاری کنند.</p>
<p>اولین واکسن در دسترس ، بهترین واکسن است</p>
<p>بابا محمودی به مردم توصیه کرد که به سخنان متخصصان علم پزشکی درباره تزریق واکسن ها اعتماد کنند و به دنبال نوع خاصی از واکسن نباشند و به اولین واکسنی که دسترسی پیدا کرده اند آن را تزریق کنند.</p>
<p>وی گفت: خوشبختانه در ایران انوع مختلف واکسن کرونا از نوع تولید داخل و خارج وجود دارد که از نظر تخصصی همه آنها از کیفیت و کارایی لازم برای هدف جلوگیری از جهش ویروس مورد نظر را دارند و بر خلاف تصور عامیانه هیچ واکسنی نمی تواند ایمنی صد درصدی ایجاد کند.</p>
<p>این متخصص بیماری های عفونی افزود: حتی واکسن هپاتیت بی که ایمنی ۹۵ درصدی را برای آن مطرح می کنند هنوز این سطح از ایمنی را به بشر نداده است در نتیجه نمی توان برای واکسن کرونا که تازه کمتر از ۲ سال از ساخت آن سپری شده، انتظار ایجاد ایمنی خیلی بالایی داشت.</p>
<p>بابامحمودی با اشاره به اینکه برخلاف اظهارات غیر کارشناسی افراد مبنی بر عوارض واکسن کرونا بر بدن توضیح داد : تزریق هر نوع واکسنی ۲ نوع عوارض دارد که در همه واکسن ها وجود دارد؛ یکی عارضه معمولی که تورم و قرمزی محل تزریق را در پی دارد و دیگر عارضه سیستمی است که تب ، سستی و بی حالی را شامل می شود در نتیجه شهروندان باید توجه کنند که بزرگ و بد جلوه دادن عارضه تنها عاملی در جهت تشویش افکار عمومی است و نباید به این مساله توجه کنند که سبب تاخیر در تزریق واکسن می شود.</p>
<p>وی با اعلام این که کارهای تحقیقاتی برای شناسای عوارض واکسن های کرونا و نیز میزان و شدت  ابتلا افراد بعد از تزریق در استان مازندران در دست اجرا است ، گفت : تاکنون تحقیقات نشان داده است که تزریق انواع واکسن به مازندرانی ها هیچ گونه عارضه ای ایجاد نکرده است و تنها به همان عارضه هایی نظیر قرمزی و ورم محل تزریق و سستی و بی حالی خلاصه شده است.</p>
<p>این متخصص بیماری های عفونی اظهار داشت : مشاهدات و آمارها نیز نشان می دهد تزریق واکسن کرونا باعث شده تا از میزان ابتلا افراد به نوع شدید و همچنین فوت افراد کاسته شود که شاید بتوان ملموس ترین نتیجه در این زمینه را به آمار ابتلا کادر درمان استان اشاره کرد که ابتلا آنها به بیماری را نداریم .</p>
<p>به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی مازندران، وی همچنین به شروع فصل سرد سال و زمان تزریق واکسن آنفلوانزا اشاره کرد و افزود : از نظر علمی و پزشکی هیچ تضادی میان تزریق این ۲ واکسن وجود ندارد و توصیه شده است که تزریق این واکسن ها با فاصله ۲ هفته ای از یکدیگر انجام شود.</p>
<p>منبع: <a href="http://www.isna.ir">ایسنا</a></p>
<p><strong>مرتبط: </strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1400/07/14/%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86%d8%a7%d9%86-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%b3%d9%86-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d8%b2%d9%86%d9%86%d8%af-%db%8c%d8%a7/">کودکان و نوجوانان واکسن کرونا بزنند یا نزنند؟</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1400/07/14/%d8%aa%d8%b2%d8%b1%db%8c%d9%82-%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%b3%d9%86-%d8%ac%d9%84%d9%88%db%8c-%d8%ac%d9%87%d8%b4%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/">تزریق واکسن جلوی جهش‌های ویروس کرونا را می‌گیرد؟</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1400/02/27/%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%d8%9b-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 May 2021 17:21:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[معرفی کتاب]]></category>
		<category><![CDATA[کتاب ویروس کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=19383</guid>

					<description><![CDATA[<p>«ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان» راهنمای جامعی برای کودکان در شرایط کنونی است که جهان با ویروس کرونا روبه‌رو شده</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1400/02/27/%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%d8%9b-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">«ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان» راهنمای جامعی برای کودکان در شرایط کنونی است که جهان با ویروس کرونا روبه‌رو شده است.</p>
<div class="item-text">
<p>همه‌گیری کرونا از جمله پدیده‌هایی است که این‌روزها سراسر جهان را با خود درگیر کرده است. این ویروس به تنهایی توانسته بر روی همه جنبه‌های زندگی بشر تأثیر گذارد. در میانه این همه‌گیری هنرمندان نیز از این موضوع غافل نمانده‌اند و در آثار خود به شکل‌های مختلفی به این پدیده پرداخته‌اند. در این میان نویسندگان مختلفی در ایران و جهان کتاب‌هایی با مضامین کرونایی به چاپ رسانده‌اند که مطالعه آن‌ها می‌تواند سرگرمی مناسب در خانه‌نشینی‌هایی باشد که این بیماری بر ما تحمیل کرده است. «ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان» اطلاعاتی جامع درباره راه‌های پیشگیری از کرونا، سیستم دفاعی بدن و آنتی‌بادی‌ها، علائم این بیماری و آنچه در بیمارستان‌ها برای درمان بیماری انجام می‌شود را به زبان ساده و مناسب برای کودکان شرح می‌دهد. همچنین این کتاب به شرایط روحی اطرافیان در شرایط بیماری می‌پردازد و راه‌هایی را برای حفظ ارتباط با دوستان و آشنایان پیشنهاد می‌دهد.</p>
<p><strong>احسان سیفی، کارشناس اداره کل کتابخانه‌های خراسان رضوی</strong>، با اشاره به اهمیت این کتاب، اظهار کرد: کتاب «ویروس کرونا؛کتابی برای کودکان» تألیف الیزابت جینر، نیا رابرتز و کیت ویلسون است که در سال ۱۳۹۹ توسط نشر ماهی و در ۲۴ صفحه برای رده‌ سنی کودکان به چاپ رسیده است. نسخه‌ الکترونیک این اثر  به صورت رایگان در توسط فضای مجازی منتشر شده و در اختیار علاقه‌مندان قرار گرفته است و خانواده‌ها می‌توانند به راحتی آن را برای فرزندان خود تهیه کنند.</p>
<p>وی ادامه داد: کتاب ویروس کرونا راهنمای کاملی برای کودکان در شرایط کنونی است که جهان با ویروس کرونا روبه‌رو شده است و به کودکان کمک می‌کند تا بهتر با این شرایط روبه‌رو شوند، زیرا یکی از چالش‌های خانواده‌ها در وضعیت کنونی سازگار نشدن کودکان با شرایطی است که کرونا در دنیا ایجاد کرده و با این کتاب، خانواده‌ها می‌توانند برخورد مناسبی با این مشکل داشته باشند.</p>
<p>سیفی در رابطه با ویژگی‌های این کتاب عنوان کرد: این کتاب سعی کرده با تصویرگری جذاب و ارائه‌ اطلاعات دقیق به کودکان این نکات را منتقل کند که باید در این شرایط مراقب خود باشند و آرامش و سلامت خود را حفظ کنند. یکی از نکاتی که در این کتاب به آن به خوبی توجه شده است، مشارکت و همراه شدن کودکان با داستان کتاب است که این نکته قطعاً در یادگیری و آموختن مطالب کتاب بسیار مفید است و به سوالات کودکان درباره‌ی تغییر نحوه‌ی زندگی در دوران پس از شیوع کرونا، پاسخ داده می‌شود.</p>
<p>در ابتدای کتابویروس کرونا آمده است: «شاید شما هم این کلمه‌ی جدید را شنیده باشید.  شاید شنیده باشید که مردم مدام درباره‌اش حرف می‌زنند یا اخباری درباره آن به گوشتان خورده باشد. به خاطر همین کلمه است که شما به مدرسه نمی‌روید، تمام روز در خانه می‌مانید و نمی‌توانید دوستانتان را ملاقات کنید. احتمالاً بزرگ‌ترهایی که از شما مراقبت می‌کنند هم به خاطر همین کلمه در خانه مانده‌اند. این کلمه چیزی نیست جز «کرونا». اما این چیه؟ چرا همه در موردش صحبت می‌کنن؟&#8230;»</p>
<p>منبع: <a href="http://www.isna.ir">ایسنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1400/02/19/%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d8%a8%d8%a7%d8%b9%d8%ab-%d8%b7%d9%88%d9%84%d8%a7%d9%86%db%8c%e2%80%8c-%d8%b4%d8%af%d9%86-%d8%b9%d9%85%d8%b1-%d9%85%db%8c-%d8%b4%d9%88/">مطالعه کتاب باعث طولانی‌ شدن عمر می شود</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1400/02/04/%d9%81%d9%88%d8%aa-%d9%88-%d9%81%d9%86-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%e2%80%8c%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%86%db%8c/">فوت و فن کتاب ‌خوانی</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/06/17/%d8%b1%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%ae%d8%a7%d8%a8-%d9%88-%d8%ae%d8%b1%db%8c%d8%af-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ac%d8%b0%d8%a7%d8%a8-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%86%d9%88%d8%ac/">راز انتخاب و خرید کتاب های جذاب برای نوجوانان</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1400/02/27/%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%d8%9b-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8%db%8c-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">ویروس کرونا؛ کتابی برای کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>شگفتی پزشکان از وجود حجم بالای ویروس کرونا در بدن یک نوزاد</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/12/08/%d8%b4%da%af%d9%81%d8%aa%db%8c-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af-%d8%ad%d8%ac%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Feb 2021 19:13:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[کووید 19]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=17811</guid>

					<description><![CDATA[<p>در میان بیش از ۲۰۰۰ کودک تحت درمان به دلیل ابتلا به کرونا در &#8220;بیمارستان ملی کودکان در واشنگتن دی</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/08/%d8%b4%da%af%d9%81%d8%aa%db%8c-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af-%d8%ad%d8%ac%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1/">شگفتی پزشکان از وجود حجم بالای ویروس کرونا در بدن یک نوزاد</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">در میان بیش از ۲۰۰۰ کودک تحت درمان به دلیل ابتلا به کرونا در &#8220;بیمارستان ملی کودکان در واشنگتن دی سی&#8221;، یک نوزاد تازه متولد شده شرایط غیرمعمولی داشته است.</p>
<div class="item-text">
<p>روزنامه واشنگتن پست در گزارشی در این باره آورده است: بیشتر کودکان آلوده به این ویروس علائم محدودی از خود بروز می دهند و حتی آنهایی که در بیمارستان ها بستری می شوند نیز اغلب علائم خفیف دارند.</p>
<p>اما پزشکان زمانی حیرت زده شدند که بار ویروسی موجود در بدن این نوزاد را اندازه گرفتند. آزمایش‌ها نشان داد که مقدار حجم ویروس کرونای موجود در بدن این نوزاد ۵۱ هزار و ۴۱۸ برابر بیشتر از متوسط بار ویروسی در بدن سایر اطفال مبتلا به این بیماری بود. همچنین وقتی اخیرا توالی ژنی ویروس در بدن این نوزاد را بدست آوردند، گونه ای از ویروس کرونا را پیدا کردند که قبلا ندیده بودند.</p>
<p>روبرتا دبیاسی، رئیس بیماری‌های عفونی در این بیمارستان با این که می داند نمی تواند از یک مورد خاص نتیجه‌گیری کلی کند اما این مشاهدات زنگ خطری را به صدا درآورده است. هنگامی که محققان مطالعات بیشتری روی این مورد خاص انجام دادند شواهدی یافتند مبنی بر اینکه یک نوع جهش موسوم به N۶۷۹S در گونه ویروسی موجود در بدن این نوزاد مشاهده شده که احتمال در منطقه آتلانتیک میانی در حال شیوع است.</p>
<p>هنوز کسی نمی داند آیا مورد مشاهده شده در این نوزاد که در حدود شهریور ماه، بیماری او تشخیص داده شد و اکنون بهبود یافته است، یک مورد اتفاقی، نشانه ای از اتفاقات آینده و یا بخشی از تغییرات نگران کننده‌ای است که تاکنون در عرصه شیوع این بیماری رخ داده مانند تمام انواع جدید و مسری تر ویروس کرونا که هم‌اکنون در سراسر جهان در حال انتشار و رقابت باهم هستند.</p>
<p>به نوشته روزنامه واشنگتن پست، جرمی لوبان، یک ویروس شناس در دانشکده پزشکی دانشگاه ماساچوست در این باره گفت: بار ویروسی در بینی این نوزاد به خودی خود، تکان دهنده و قابل توجه بود. هرچند هنوز مطمئن نیستیم که این حجم بالای ویروسی به دلیل جهش N۶۷۹S است یا فقط به این دلیل است که یک نوزاد تازه متولد شده با سیستم ایمنی نابالغ بوده و همین نکته به ویروس اجازه داده که خارج از کنترل تکثیر شود.</p>
<p>اگر چه کودکان کمتر به ویروس کرونا مبتلا می‌شوند، اما تعداد موارد ابتلای به آن در این گروه سنی در یک سال اخیر رو به افزایش است.</p>
<p>بنابر آمارهای رسمی آمریکا تاکنون با بیش از ۲۹ میلیون مبتلا و بیش از ۵۲۰ هزار قربانی، همچنان در صدر فهرست کشورهای درگیر با بیماری کووید-۱۹ قرار دارد.</p>
<p>منبع:<a href="http://www.isna.ir">ایسنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/12/02/%d8%ad%d9%85%d9%80%d9%80%d9%84%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/">حمــله ویروس کرونا به سیستم آموزشی</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/14/%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%86%d8%a8%d8%b1%db%8c%d8%af/">کودکان را به استقبال کرونا نبرید</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/09/%d8%a8%d8%a7%db%8c%d8%af-%d9%88-%d9%86%d8%a8%d8%a7%db%8c%d8%af%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d8%ba%d8%b0%db%8c%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%85-%da%a9%d8%b1/">باید و نبایدهای تغذیه کودکان در ایام کرونا</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/08/%d8%b4%da%af%d9%81%d8%aa%db%8c-%d9%be%d8%b2%d8%b4%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%af-%d8%ad%d8%ac%d9%85-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%db%8c-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1/">شگفتی پزشکان از وجود حجم بالای ویروس کرونا در بدن یک نوزاد</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>حمــله ویروس کرونا به سیستم آموزشی</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/12/02/%d8%ad%d9%85%d9%80%d9%80%d9%84%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Feb 2021 07:32:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[دانش آموزان]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=17728</guid>

					<description><![CDATA[<p>«جدا از مشکلاتی مانند افت سواد در دانش‌آموزان که به‌واسطه تقلب در امتحانات صورت می‌گیرد دوری بچه‌ها از مدرسه هم</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/02/%d8%ad%d9%85%d9%80%d9%80%d9%84%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/">حمــله ویروس کرونا به سیستم آموزشی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary">«جدا از مشکلاتی مانند افت سواد در دانش‌آموزان که به‌واسطه تقلب در امتحانات صورت می‌گیرد دوری بچه‌ها از مدرسه هم باعث مشکلاتی در رابطه و اختلال در دوستی آنها خواهد شد که در سال‌های آینده خودش را نشان خواهد داد. مدرسه در شرایط شیوع ویروس کرونا کارکردهای گوناگونی داشت که در شبکه‌های مجازی نمی‌توانید آنها را پیدا کنید.»</p>
<div class="item-text">
<p>روزنامه <strong>ایران </strong>نوشت: «ویروس کرونا به نقاط ضعف سیستم حمله می‌کند. فرقی نمی‌کند آن نقطه ضعف در سیستم ایمنی بدن فرد باشد یا جامعه. یکی از نقاط ضعفی که سال‌هاست از آن صحبت شده سیستم آموزشی کشور و مسأله عدالت آموزشی است. نقطه‌ای که همه‌گیری کرونا باعث شد به قول محمد نیک‌پور کارشناس مسائل آموزش، «شاهد شکافی عمیق‌تر و گسترده‌تر از پیش در این زمینه باشیم.» حالا یک سال بعد از شیوع ویروس، زخم کهنه کمبود امکانات آموزشی سر باز کرده و باعث شده میلیون‌ها دانش‌آموز از تحصیل باز بمانند و زندگی و آینده کودکانی که این روزها از مدرسه و تحصیل دور مانده‌اند به سرنوشت نامعلوم پایان همه‌گیری گره بخورد.</p>
<p>در طول سال تحصیلی ویدئوهای زیادی از کودکانی منتشر شد که برای دسترسی به اینترنت انگار که در زنگ ورزش باشند، از تپه‌ای بالا می‌روند تا به شبکه وصل شوند؛ کودکانی که وسط بیابان برهوت پخته و شمرده رو به دوربین از مسئولان می‌خواستند به فکر آنها باشند تا بیشتر از این برای درس خواندن به درد سر نیفتند. اما این بی‌عدالتی آموزشی چه به روز این نسل خواهد آورد؟ آیا تنها نبود امکانات باعث شده کودکان زیادی از تحصیل باز بمانند یا باید به سویه‌های دیگر این قضیه هم فکر کرد؟</p>
<p>با شیوع همه‌گیری، کشورهای پیشرفته و در حال پیشرفت و همین طور کشورهای کمتر توسعه‌یافته هر کدام با چالشی جدید مواجه شدند اما مخرج مشترک همه این دغدغه‌ها یک جمله بود: چه کنیم کودکان از تحصیل بازنمانند. بسیاری از دولت‌ها با سازوکارهای مختلف تلاش کردند در روند تحصیل وقفه‌ای ایجاد نشود. هر کدام هم کم یا بیش نقاط ضعف و قوت‌هایی داشته‌اند. در ایران هم عدالت در آموزش سال‌هاست نقل محافل است. از سختی تحصیل در مدارس کانکسی در جنوب و غرب کشور، نبود معلم مناسب برای مناطق محروم و کمبود امکانات اولیه در مدارس کوچک مانند تخته‌سیاه یا حتی سرویس بهداشتی، از پیش وجود داشت تا این که کووید-۱۹ از راه رسید و آن‌ طور که محمد نیک‌پور، معلم، می‌گوید: «عدم دسترسی به امکانات آموزش مجازی هم به مشکلات اضافه شد و قربانیان خودش را گرفت.» نیک‌پور از روزگاری می‌گوید که حتی ضعیف‌ترین خانواده‌ها در دوران پیش از کرونا کودکان را به مدرسه می‌فرستادند اما از زمانی که همه‌گیری شروع شد و بچه‌ها از حضور فیزیکی در مدارس محروم شدند و خانواده‌ها هم نسبت به تحصیل آنها بی‌تفاوت شدند.</p>
<p>او معتقد است کشور با نوع جدید و گسترده‌ای از بی‌عدالتی آموزشی روبه‌رو شده و همچنان اراده یا توانی هم برای توقف آن نیست. نیک‌پور یکی از دلایل مهم پررنگ شدن مسأله عدالت آموزشی در زمان کرونا را شکننده‌ترشدن وضعیت اقتصادی خانواده‌ها می‌داند: «نکته مهمی که سازمان‌های بین‌المللی از آن صحبت می‌کنند این است که خانواده‌ای که دانش‌آموز دارد نباید در معرض انتخاب بین آموزش فرزند و فراهم کردن امکانات برای اقتصاد خانواده قرار بگیرد.» این مسأله چیزی نیست که از مرکزگرایی و نبود امکانات در شهرستان‌ها ریشه بگیرد. او به نقل از یکی از همکارانش تعریف می‌کند، ۲۴ دانش‌آموز دختر در یکی از مدارس حاشیه تهران نمی‌توانند به‌موقع در کلاس‌های آنلاین شرکت کنند: «یکی از آن دختران به همکارم گفته به خانواده‌ام نگویید چون اگر بفهمند نمی‌گذارند من درس بخوانم من از صبح تا غروب سر کار می‌روم و غروب تکالیفم را انجام می‌دهم.»</p>
<p>امسال سال عمیق‌تر شکاف آموزشی بوده است. مهدی بهلولی، دبیر ریاضی، از اختلاف بین مدارس در شهرهای مختلف کشور می‌گوید؛ از مدارسی در شمال تهران که کلاس‌هایی با ۵ دانش‌آموز و سخت‌گیری‌های بهداشتی برگزار کردند و از دانش‌آموزانی که برای تحصیل مجبور شدند به قله کوه بروند: «در سطح جهان هم آمار ترک تحصیل بالا بوده است و دلیل اصلی آن بریدگی دانش‌آموزان بود؛ هر چند بی‌عدالتی آموزشی تنها مختص به استان‌های محروم نبوده است اما امکاناتی که دانش‌آموزان در مدارس مراکز استان‌ها دارند قابل قیاس با مدارس دورافتاده نیست.»</p>
<p>او یکی دیگر از مسائلی را که منجر به ترک تحصیل و بی‌عدالتی در آموزش شده، نقش خانواده‌ها در این وضعیت می‌داند: «اگر در خانواده‌ای مادر کم‌سواد باشد یا پدری به‌ خاطر شغلش در خانه حضور فعالی نداشته باشد آن حمایت لازم و پیگیری برای کودک هم وجود نخواهد داشت و این باعث افت عملکرد دانش‌آموز می‌شود؛ به‌خصوص در مقطع ابتدایی این اتفاق بیشتر به چشم می‌آید.» نقشی که باعث می‌شود کودک به‌موقع برای حضور در کلاس مجازی آماده باشد یا زمان دقیق برنامه‌های تلویزیونی را که برای کمک به دانش‌آموز است به او یادآوری کند.</p>
<p>او معتقد است ادامه این وضعیت باعث ایجاد مشکلات متنوعی در دانش‌آموزان می‌شود که یکی از آنها مشکلات پرورشی است: «جدا از مشکلاتی مانند افت سواد در دانش‌آموزان که به‌واسطه تقلب در امتحانات صورت می‌گیرد دوری بچه‌ها از مدرسه هم باعث مشکلاتی در رابطه و اختلال در دوستی آنها خواهد شد که در سال‌های آینده خودش را نشان خواهد داد. مدرسه کارکردهای گوناگونی داشت که در شبکه‌های مجازی نمی‌توانید آنها را پیدا کنید.»</p>
<p>زهره شکوهی، دبیر ریاضی منطقه ۱۳ تهران است. او از مشکلاتی می‌گوید که تا پیش از کرونا وجود نداشت مثل هزینه خرید موبایل و تبلت برای دانش‌آموزان که باعث فشار زیادی به خانواده‌ها شده بود: «امسال چند تا دانش‌آموز داشتیم که باید پدر و مادر موبایل خودشان را به آنها می‌دادند و اوایل سال می‌گفتند نمی‌توانند صبح در کلاس حضور پیدا کنند تا پدر و مادر از سر کار بیایند. یکی &#8211; دو نفر هم اصلاً در کلاس‌ها شرکت نکردند چون خانواده‌ها به لحاظ اقتصادی قدرت مالی خرید موبایل یا تبلت را نداشتند. بعضی هم قدرت خرید بسته‌های اینترنتی را نداشتند. یکی از شاگردهای خودم همیشه غایب بود و در امتحان هم شرکت نکرد. وقتی مدرسه پیگیری کرد فهمیدیم آدرس خانه هم اشتباه بوده. پدر و مادرش جواب پیام‌ها را ندادند و حتی خود دانش‌آموز هم به پیام‌های من پاسخ نداد.»</p>
<p>او از دانش‌آموزانی می‌گوید که در سال‌های پیش فعال بودند و امسال هم به همان منوال پیگیر درس خواندن هستند اما مسأله او دانش‌آموزان متوسط و ضعیفی هستند که به نظر می‌رسد رها شده‌اند: «یکسری از بچه‌ها رها شده‌اند. اگر سال دیگر هم به این منوال باشد خیلی افت شدید خواهیم داشت. این جدا شدن از مدرسه روی بسیاری از آنها تأثیر منفی گذاشته است.»</p>
<p>نمی‌توان با قاطعیت گفت وضعیت به وجود آمده تنها به دانش‌آموزان مناطق محروم آسیب زده چون فقر مالی دیگر چیزی نیست که مختص به مناطق محروم کشور باشد. نیک‌پور معتقد است دولت و مجلس باید هر چه زودتر با تخصیص بودجه و برنامه‌ریزی دقیق به فکر آموزش کودکان باشند: «تغییر دیدگاه دولت‌ها به سمت خصوصی‌سازی این وضعیت را درست کرده است. خیرین هستند اما گستردگی این بی‌عدالتی آن قدر زیاد است که خیرین مدرسه‌ساز توانی برای رفع  این همه مشکل ندارند. در ابتدای سال قرار بر این بود که خیرین برای فراهم کردن تبلت و گوشی کمک کنند اما به این فکر نکردیم که بودجه تأسیس مدارس چه خواهد شد.»</p>
<p>او معتقد است تنها دولت می‌تواند در این زمینه کمک مؤثری بکند.»</p>
<p>منبع:<a href="http://www.isna.ir">ایسنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/28/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%a2%d9%86%d9%84%d8%a7%db%8c%d9%86-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b3%d9%86%d8%af%d8%b1%d9%85-%d8%af%d8%a7%d9%88%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%af%d9%88/">آموزش آنلاین به کودکان سندرم داون در دوران کرونا</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/27/%d8%b1%db%8c%d8%b3%da%a9-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%a7%db%8c-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d9%84%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%db%8c%d8%a7%d8%a8%d8%aa%db%8c-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d8%b1%d9%88/">ریسک بالای ابتلای کودکان دیابتی به کرونا</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/26/%d8%aa%d8%ad%d9%82%db%8c%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d8%ac%d8%af%db%8c%d8%af-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%d8%9b-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%d9%88-%d9%85%d8%a7%d8%b3%da%a9/">تحقیقات جدید کرونا؛ استفاده از دو ماسک مفیدتر است؟</a></strong></p>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/12/02/%d8%ad%d9%85%d9%80%d9%80%d9%84%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%b3%db%8c%d8%b3%d8%aa%d9%85-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c/">حمــله ویروس کرونا به سیستم آموزشی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>تعطیلی طولانی مدارس در عصر کرونا و نگرانی‌های جهانی</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/11/15/%d8%aa%d8%b9%d8%b7%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%b7%d9%88%d9%84%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%af%d8%b1-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%88-%d9%86%da%af%d8%b1%d8%a7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[author]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2021 09:19:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[آموزش]]></category>
		<category><![CDATA[تعطیلی مدارس]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=17269</guid>

					<description><![CDATA[<p>با طولانی شدن غیرقابل انتظار تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی در دوره شیوع کرونا، کارشناسان حوزه روانشناسی هشدار می‌دهند که</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/11/15/%d8%aa%d8%b9%d8%b7%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%b7%d9%88%d9%84%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%af%d8%b1-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%88-%d9%86%da%af%d8%b1%d8%a7/">تعطیلی طولانی مدارس در عصر کرونا و نگرانی‌های جهانی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="summary introtext">با طولانی شدن غیرقابل انتظار تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی در دوره شیوع کرونا، کارشناسان حوزه روانشناسی هشدار می‌دهند که این امر می‌تواند تبعات جبران‌ناپذیری به ویژه برای کودکان داشته باشد.</p>
<div class="item-body">
<div class="item-text">
<p>تقریبا تمام کشورهای جهان با هدف کنترل شیوع کرونا و حفظ سلامت جسمی کودکان و اعضای خانواده آنها، به تعطیلی مدارس و مراکز آموزشی روی آورده اند. اگر چه این روش توانسته تا حدی در مقابله با شیوع کرونا موثر واقع شود و تجربه خوبی در حوزه آموزش های مجازی برای کشورها به دنبال داشته است اما به گفته کارشناسان حضور طولانی مدت کودکان در خانه و جداشدن آنها از محیط های اجتماعی به خصوص مدرسه می تواند عواقبی به مراتب بیشتر از مزایای نسبی آن داشته باشد.</p>
<p>با گذشت یک سال از همه گیری جهانی کرونا و خانه نشین شدن کودکان، اکنون بسیاری از خانواده ها از این شرایط خسته شده و زبان به اعتراض گشوده اند. یکی از چالش های اصلی والدین، برقراری تناسب بین مراقبت از کودکان و پرداختن به وظایف شغلی شان است که به ناچار باید بخاطر شرایط کرونایی به شکل دورکاری و از خانه انجام دهند. این مسئله در دراز مدت به مشکلی فرسایشی تبدیل شده و آرامش روانی را در خانواده ها به خطر انداخته است.</p>
<p>اما چالش جدی تر نحوه مدیریت زمان کودکان در محیط خانه است. با تعطیلی مدارس و محدود شدن کودکان به چهاردیواری خانه های آپارتمانی، بخش اعظم کودکان به فضای مجازی پناه برده و والدین نیز به دلیل نبود جایگزینی بهتر، به این وضعیت تن داده اند. امروز بیشترین نقش را برای سرگرم کردن کودکان در خانه فضای مجازی به عهده گرفته است. کودکان ساعتها پای رایانه، تبلت و گوشی های هوشمند می نشینند و در فضایی که عمدتا مناسب آنها نیست، روزگار کودکی شان را سپری می کنند.</p>
<p>در این میان علاوه بر این که نداشتن تحرک فیزیکی، مشکلاتی مانند اضافه وزن و از دست رفتن ورزیدگی جسمی را برای کودکان به همراه دارد، فضای ناپالوده مجازی، ناتوانی خانواده ها از نظارت بر این فضا و پیامدهای ناشی از آن، شرایطی خطرناک را برای کودکان به وجود آورده است. اما این پایان ماجرا نیست چرا که با ظهور انواع جهش یافته ویروس کرونا، چشم انداز روشنی برای پایان یافتن این شرایط وجود ندارد و ممکن است تعطیلی مدارس و مراکز آموزش کودکان مانند مهدهای کودک مدتهای مدیدی ادامه یابد.</p>
<p>این اعتراضات در برخی کشورها موجب شده که مقامات به فکر آرام کردن والدین بیافتند. از جمله در آلمان «آنگلا مرکل» صدراعظم طی سخنانی والدین را به صبوری فراخوانده و وعده داده است که در صورت مراعات محدودیت های اعمال شده از سوی دولت، به تدریج مدارس و مراکز نگهداری کودکان بازگشایی شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>وی روز شنبه در پیام ویدیویی هفتگی خود که روز شنبه منتشر شد گفت: ما هنوز آماده بازگشایی مراکز و مهد کودک نیستیم. اما هرچه اکنون تداوم بیشتری داشته باشیم ، از تماس با یکدیگر صرف نظر کرده و فاصله خود را حفظ کنیم ، قوانین بهداشتی را رعایت کرده و ماسک بزنیم، به شرایط عادی زودتر باز می گردیم. این در حالی است که وزرای بهداشت فدرال و ایالتی می خواهند درباره پیشرفت کارزار واکسیناسیون بحث کنند. دولت فدرال به دلیل روند کند واکسیناسیون کووید-۱۹ مورد انتقاد قرار گرفته است و این در حالی است که در تامین واکسن مورد نیاز نیز هنوز مشکلاتی وجود دارد.</p>
<p>همانطور که موسسه روبرت کخ (RKI) صبح روز شنبه اعلام کرد، مقامات بهداشتی آلمان ۱۲ هزار و ۳۲۱ مورد جدید آلودگی کرونا را در مدت یک روز گزارش کردند. یک هفته پیش این میزان ۱۶ هزار و ۴۱۷ مورد بود که به لطف تعطیلی گسترده از جمله بسته شدن مدارس و مراکز آموزشی، کاهش یافته است. با این حال هنوز هم تعداد آلودگیهای جدید به ازای هر ۱۰۰ هزار نفر از ساکنان طی هفت روز ۹۰.۹ نفر است که با هدف دولت فدرال (۵۰ نفر) فاصله زیادی دارد.</p>
<p>بسته شدن رستوران ها ، بسیاری از فروشگاه ها، مدارس و مراکز مراقبت های روزانه در حال حاضر به اواسط ماه فوریه محدود شده است. مرکل در پادکست خود گفت: ما همه تلاش خود را می کنیم تا بتوانیم ابتدا مراکز مهد کودک و مدارس را بازگشایی کنیم. وی با این حال در مورد اقدامات عجولانه هشدار داد و تاکید کرد: اگرچه تعداد آلودگی ها در حال کاهش است ، اما جهش های ویروسی بسیار مسری نیز یک خطر واقعی است، به همین دلیل ما باید طی هفته های آینده با احتیاط رفتار کنیم.</p>
<p>با این حال پزشکان نسبت به عواقب بسته شدن طولانی مدت مدارس برای کودکان هشدار می دهند و خواستار بازگشایی مدارس در اسرع وقت شدند. «آندرئاس گاسن» رئیس انجمن ملی پزشکان بیمه درمانی (KBV) به نشریه «راینیشه پست» گفت: متخصصان اطفال و نوجوانان به تازگی از افزایش چشمگیر کودکانی که دارای مشکلات رفتاری هستند خبر داده اند که این مسئله نگران کننده است.</p>
<p>تعطیلی اجباری مدارس به ویژه در هفته های منتهی به سال جدید میلادی و به دنبال شیوع ویروس جهش یافته کرونا در انگلیس و آفریقای جنوبی شکل حادتری به خود گرفته است. دانش‌آموزان در انگلیس از کریسمس سال گذشته خانه نشین شده‌اند. دولت اصرار داشت که مدارس را پس از پایان تعطیلات بازگشایی کند اما ناگزیر از شیوع گونه جدید کرونا ۱۶ دی ماه قرنطینه سراسری اعلام کرد.</p>
<p>در چنین شرایطی بوریس جانسون نخست وزیر انگلیس با ایراد سخنانی در مجلس عوام اعلام کرده که مدارس دست کم تا ۸ مارس (۱۸ اسفند) بازگشایی نخواهد شد. او پیشتر وعده داده بود که مراکز آموزشگاهی این کشور اواسط ماه آینده میلادی (اواخر بهمن) بازگشایی می‌شوند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>«گوتفرید ماریا بارت» معاون روانپزشکی کودک و نوجوان در بیمارستان دانشگاه توبینگن آلمان با بحرانی توصیف کردن وضعیت کنونی به شبکه زد.د.اف آلمان می گوید: در حال حاضر فوریت های روانپزشکی کودک و نوجوان دو برابر بیشتر از حد معمول شده است.</p>
<p>وی با بیان این که در خانه ماندن طولانی مدت به وسواس و اختلالات تغذیه در بسیاری از کودکان انجامیده است می افزاید: گروه بزرگ دیگر از بیماران که در حال حاضر در حال افزایش وزن هستند ، به افسردگی و اضطراب مبتلا می شوند. بر این اساس ناهنجاری های روانی در کودکان و نوجوانان قبل از همه گیری کرونا نیز شایع بوده اما در یک سال اخیر شدت یافته است.</p>
<p>به گفته «تانیا هشلر» مدیر انجمن روان درمانی کودکان و نوجوانان آلمان (KJPVT) مطالعات جدید نشان می دهد ۲۰ درصد از کودکان تحت تأثیر ای ناهنجاری ها قرار گرفته اند. این استاد روانشناسی بالینی و روان درمانی کودکان و نوجوانان در دانشگاه تریر تاکید می کند که مشکلات روانی در موج دوم همه گیری که به تعطیلات گسترده تر منجر شده، افزایش چشمگیری یافته است.</p>
<p>«یولیان اشمیتز»رئیس کلینیک دانشگاه روان درمانی برای کودکان و نوجوانان در دانشگاه لایپزیگ نیز از افزایش موارد ناهنجاری به ویژه در در تعطیلات سراسری اخیر خبر می دهد. به گفته وی کودکان با زمینه استرس قبلی و فرزندان والدینی که با مشکلات روانی دست به گریبان هستند، بیش از دیگران تحت تأثیر این شرایط قرار می گیرند. او مرتباً با والدینی در تماس است که نگرانند نتوانند به خوبی از عهده مراقبت از فرزندشان برآیند.</p>
<p>برای کاهش این پیامدها، هشلر مدیر KJPVT توصیه می کند که بسته به گروه سنی، والدین وقت بیشتری را با کودکان بگذرانند. کودکان سنین مهد کودک به مراقبت شبانه روزی نیاز دارند. برنامه ریزی برنامه روزمره به گونه ای مهم است که والدین نیز خیالشان راحت باشد. برای کودکان دبستانی مهم است که به نوعی با همسالان خود ارتباط برقرار کنند &#8211; حتی اگر از طریق ویدیو یا مجازی باشد.</p>
<p>در مورد نوجوانان ، والدین باید توجه داشته باشند که آنها وقت خود را چگونه می گذرانند. در شرایط عادی آنها می توانند تا حدی جوانان را تنها بگذارند ، اما در مواقع همه گیری باید مراقب آنها باشند و به عنوان مثال، بازی های آنلاین مورد علاقه شان را تهیه کرده و مراقب زمان صرف شده فرزندان خود در فضای مجازی باشند.</p>
<p>منبع:<a href="http://www.irna.ir">ایرنا</a></p>
<p><strong>مرتبط:</strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/14/%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d8%a7%d9%84-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%86%d8%a8%d8%b1%db%8c%d8%af/">کودکان را به استقبال کرونا نبرید</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/11/09/%d8%a8%d8%a7%db%8c%d8%af-%d9%88-%d9%86%d8%a8%d8%a7%db%8c%d8%af%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%aa%d8%ba%d8%b0%db%8c%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%db%8c%d8%a7%d9%85-%da%a9%d8%b1/">باید و نبایدهای تغذیه کودکان در ایام کرونا</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://pishahangifars.org/1399/10/15/%d8%a8%d8%a7-%d8%aa%d8%ba%d8%b0%db%8c%d9%87-%d8%b5%d8%ad%db%8c%d8%ad-%d8%a7%d8%b2-%d8%a7%d8%a8%d8%aa%d9%84%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%be%db%8c%d8%b4%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c/">با تغذیه صحیح از ابتلا به کرونا پیشگیری کنید</a></strong></p>
</div>
</div>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/11/15/%d8%aa%d8%b9%d8%b7%db%8c%d9%84%db%8c-%d8%b7%d9%88%d9%84%d8%a7%d9%86%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%b3-%d8%af%d8%b1-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%88-%d9%86%da%af%d8%b1%d8%a7/">تعطیلی طولانی مدارس در عصر کرونا و نگرانی‌های جهانی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فوت ۳۰۰ کودک و نوجوان به علت کرونا</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/07/14/%d9%81%d9%88%d8%aa-%db%b3%db%b0%db%b0-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%b9%d9%84%d8%aa-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[n zarabian]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2020 08:21:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[اورژانس بیمارستان ها]]></category>
		<category><![CDATA[بازگشایی مدارس]]></category>
		<category><![CDATA[بیمارستان سینا]]></category>
		<category><![CDATA[فوت 300 کودک و نوجوان به علت کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[مدارس و کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[من ماسک میزنم]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=13509</guid>

					<description><![CDATA[<p>فوت ۳۰۰ کودک و نوجوان به علت کرونا حسین کرمانپور، مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا، درباره روند بیماران کرونایی در</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/07/14/%d9%81%d9%88%d8%aa-%db%b3%db%b0%db%b0-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%b9%d9%84%d8%aa-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/">فوت ۳۰۰ کودک و نوجوان به علت کرونا</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>فوت ۳۰۰ کودک و نوجوان به علت کرونا</p>
<p><img loading="lazy" class=" wp-image-13510 aligncenter" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/10/99071401.jpg" alt="فوت 300 کودک" width="358" height="240" /></p>
<p>حسین کرمانپور، مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا، درباره روند بیماران کرونایی در کشور گفت: در مقایسه با گذشته ویروس کرونا جهش یافته است، اما این جهش در روند درمان تاثیر ندارد، چون اگر غیر از این بود آمار مرگ‌ومیر فاجعه بار افزایش پیدا می کرد. انتقال ویروس کرونا به‌دلیل بی‌توجهی است<br />
آمار درگیری اطفال به کرونا رو به افزایش است</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا افزود: مردم و مسئولان آن‌طور که باید فعالیت نمی‌کنند، مردم با ویروس کرونا کنار آمده و انگار برخی کرونا برای‌شان بی‌اهمیت شده است.</p>
<p>او تصریح کرد: به باور بنده باید علمای اجتماعی به تشریح این قضیه بپردازند که چرا مردم به هشدارها توجه نمی‌کند، این مقوله به علم پزشکی مربوط نیست.</p>
<p>کرمانپور گفت: بیش از چند هزار نفر به کرونا مبتلا و دوباره به کار برگشتند. حال نوبت تحلیلگران اجتماعی است که به بررسی امور بپردازند.<br />
وعده‌ های بی تاثیر</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا در ادامه با اشاره به مشکلات کادر درمان تصریح کرد: کادر درمان با مشکلات عدیده مواجه هستند که یکی از آنها افزایش فزاینده مبتلایان به کرونا است چون اگر روال بیماری رو به کاهش باشد عدم توجه به هشدارها کادر درمان فعالیت‌ها را بی‌تاثیر می‌کند.</p>
<p>او افزود: این مقوله در روحیه و خدمات تاثیرگذار است. مردم باید بدانند که اگر یک پزشک یا پرستار فوت کند ۲۶ سال طول می‌کشد تا فردی جایگزین او شود.</p>
<p>این مقام مسئول با بیان اینکه شعارها برای کادر درمان، آزاردهنده است، افزود: مسئولان وعده وعید می‌دهند باید در این شرایط بگویند که ما قدردان کادر درمان هستیم، اما نمی‌توان کاری از پیش برد.<br />
خانواده شهدای سلامت نیازمند توجه</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا با بیان اینکه برخی از خانواده‌ها به‌دلیل کرونا سرپرست خانواده‌شان را از دست داده‌اند، گفت: برخی از خانواده های شهدای سلامت به نان شب محتاج هستند. برای مثال در این خانواده‌ها افراد تا دیروز آبرومند زندگی می‌کردند اما هم‌اکنون خانواده نان‌آور خود را از دست داده و اقدامی نیز برای خانواده‌های شهدای سلامت انجام نشده است. این افراد نیازمند رسیدگی هستند.</p>
<p>کرمانپور تصریح کرد: هنوز مسئولان نتوانسته برای کم‌وکیف حمایت از شهدای درمان اقداماتی را در دستور کار قرار دهند.<br />
تجهیزات بیمارستانی بیش از پیش مورد استفاده قرار می‌گیرد/ کمبود اکسیژن در مراکز درمانی کشور</p>
<p>او درباره کم‌وکیف تجهیزات بیمارستان‌های کشور گفت: بر اساس استانداردها تجهیزات توزیع شده است. هرچند در شرایط کرونایی چندین برابر قبل از تجهیزات استفاده می‌شود. برای مثال هم‌اکنون در بسیاری از بیمارستان‌ها مقوله دسترسی به اکسیژن یک مسئله مهم است. شاید در گذشته به این حد از اکسیژن استفاده نمی‌شد. جایگزین اینها نیز عدد کلان است و شرکت‌ها به شکل فوری باید به شارژ کپسول‌های اکسیژن بپردازند.<br />
ضریب صد درصد اشغال تخت‌های بیمارستانی</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا افزود: بر اساس استانداردها اشغال تخت‌های بیمارستانی ۸۰ تا ۸۵ درصد باید باشد، یعنی باید ۱۵ تا ۲۰ درصد تخت‌های بیمارستانی خالی باشد. نباید ضریب اشغال تخت‌های بیمارستانی ۱۰۰ درصد باشد.<br />
بیماران غیرکرونایی بحران دیگر مراکز درمان/ کادر درمان بی‌خیال نسبت به وسایل حفاظتی برابر کرونا</p>
<p>کرمانپور گفت: بحران دیگر مراکز درمان، بیماران غیرکرونایی هستند. این افراد وارد بیمارستان شده و تخت‌ها اشتغال شده و این مقوله آمار مرگ‌ومیر و تاثیرات سوء را افزایش می‌دهد.</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا افزود: به دلیل عدم‌رعایت نکات بهداشتی روزبه‌روز بر تعداد مبتلایان به کرونا افزوده می‌شود و همین مقوله مشکلات متعدد را برای کادر درمان به دنبال دارد.</p>
<p>او تاکیدکرد: مسئولان و کادر درمان نیز اندک اندک نسبت به وسایل حفاظتی در برابر کرونا بی خیال شده‌اند.<br />
همگان به کرونا مبتلا می‌شوند</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا درباره کم و کیف مهار کرونا گفت: از اینکه برای مهار کرونا چه باید کرد عبور کرده‌ایم. دیگر همگان می‌دانند که باید ماسک‌زده و دستشان را ضدعفونی کنند تا کرونا نگیرند.</p>
<p>کرمانپور تاکید کرد: همگان به کرونا مبتلا می‌شوند، اما باید نکات را رعایت کرد تا کرونا را به شکل خفیف گذراند، چون بسیاری از افراد در تاکسی، اتوبوس، مترو و… آنطور که باید نکات بهداشتی را رعایت نمی‌کنند. دوران کنونی را می‌توان دوران گذار نام گذاری کرد، چون همگان به این بیماری مبتلا می‌شوند.<br />
میزان ابتلای اطفال به کرونا رو به افزایش است</p>
<p>او ادامه داد: آمار درگیری اطفال به کرونا رو به افزایش است. ابتلای اطفال به کرونا ناراحت کننده است چون تاکنون بیش از ۳۰ هزار فرد زیر ۱۸ سال به کرونا مبتلا شده‌ و نزدیک به ۳۰۰ نفر آنها فوت کرده‌اند.<br />
آمار کرونا فاجعه بار افزایش پیدا می کند</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا افزود: تاکنون اغلب مرگ‌ومیرهای ناشی از کرونا در بین مبتلایان به بیماری زمینه‌ای، سالمندان، جوانان بی‌پروا و … بوده است. باید دولت و ملت به یک نتیجه مناسب برای مهار کرونا برسند. فصل پاییز وحشتناک است.</p>
<p>کرمانپور گفت: امکاناتی موجود است که در صورت همکاری و همیاری مردم و مسئولان می‌توان به شکل مناسب به مهار کرونا پرداخت، در غیر این صورت آمار فاجعه بار افزایش پیدا می کند.<br />
تاثیر بازگشایی مدارس بر کرونا اوایل آبان مشخص می‌شود</p>
<p>کرمانپور گفت: بعد از تعطیلات تاسوعا و عاشورا و مسافرت‌ها وضعیت مبتلایان به کرونا وخیم شده است. هم‌اکنون نیز در معابر و خیابان مشاهده می‌شود که برخی از افراد هنوز توجهی به زدن ماسک ندارند و در این بین نیز کودکان بدون توجه به نکات بهداشتی در خیابان‌ها تردد می‌کنند.</p>
<p>مدیر درمانگاه اورژانس بیمارستان سینا تاکید کرد: بی‌شک نتیجه این بی‌توجهی‌های امروز، آبان مشخص می‌شود. از سوی دیگر نتیجه بازگشایی مدارس نیز اواخر مهر و آبان مشاهده می‌شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>منبع: https://www.ghatreh.com</p>
<p>مرتبط:</p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/14/%da%86%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a8%d8%a7-%d8%a7%d8%b4%d8%ae%d8%a7%d8%b5-%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%da%a9%d9%86%db%8c%d9%85/">چطور با اشخاص دارای معلولیت رفتار کنیم؟</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/14/%db%b7-%d8%a7%d8%b4%d8%aa%d8%a8%d8%a7%d9%87-%d8%b1%d8%a7%db%8c%d8%ac-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d8%a7%d8%b3%da%a9/">۷ اشتباه رایج در استفاده از ماسک</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/10/%d8%b1%d8%a7%d9%87%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ad%d8%a7%d9%81%d8%b7%d8%aa-%d8%a7%d8%b2-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1-%d8%a8%d8%b1%d8%a7%d8%a8%d8%b1-%da%a9%d8%b1%d9%88/">راه‌های محافطت از کودکان در برابر کرونا</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/07/03/%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%a6%d9%85-%d9%88-%d9%be%db%8c%d8%b4%da%af%db%8c%d8%b1%db%8c-%d8%a7%d8%b2-%d8%a8%db%8c%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%d9%81%d9%84%d8%ac-%d8%a7%d8%b7%d9%81%d8%a7%d9%84/">علائم و پیشگیری از بیماری فلج اطفال</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/07/14/%d9%81%d9%88%d8%aa-%db%b3%db%b0%db%b0-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9-%d9%88-%d9%86%d9%88%d8%ac%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d9%87-%d8%b9%d9%84%d8%aa-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7/">فوت ۳۰۰ کودک و نوجوان به علت کرونا</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>از موج افسردگی در انگلیس تا کرونای بی علامت در نوجوانان</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/05/29/%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d9%88%d8%ac-%d8%a7%d9%81%d8%b3%d8%b1%d8%af%da%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%db%8c%d8%b3-%d8%aa%d8%a7-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%db%8c-%d8%a8%db%8c-%d8%b9%d9%84/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[n zarabian]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Aug 2020 06:31:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آسیب پذیری نوجوانان]]></category>
		<category><![CDATA[آموزش های ایمنی بدن]]></category>
		<category><![CDATA[افسردگی در نوجوانان]]></category>
		<category><![CDATA[پروتکل های بهداشتی]]></category>
		<category><![CDATA[رعایت های بهداشتی]]></category>
		<category><![CDATA[موج افسردگی]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=12036</guid>

					<description><![CDATA[<p>از موج افسردگی در انگلیس تا کرونای بی علامت در نوجوانان دو برابر شدن میزان افسردگی بزرگسالان انگلیسی ابراز نگرانی</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/29/%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d9%88%d8%ac-%d8%a7%d9%81%d8%b3%d8%b1%d8%af%da%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%db%8c%d8%b3-%d8%aa%d8%a7-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%db%8c-%d8%a8%db%8c-%d8%b9%d9%84/">از موج افسردگی در انگلیس تا کرونای بی علامت در نوجوانان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>از موج افسردگی در انگلیس تا کرونای بی علامت در نوجوانان دو برابر شدن میزان افسردگی بزرگسالان انگلیسی ابراز نگرانی از موج ابتلای جوانان به کرونا پروتکل های جدید بهداشتی در فرانسه بیماری زمینه ای به نام &#8221; اعتماد به ترامپ &#8221; آیا ممکن است دوبار به کرونا مبتلا شویم؟</p>
<p><img loading="lazy" class=" wp-image-12037 aligncenter" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/171130444_242777814cddea-300x225.jpg" alt="از موج افسردگی" width="339" height="254" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/171130444_242777814cddea-300x225.jpg 300w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/171130444_242777814cddea-1024x768.jpg 1024w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/171130444_242777814cddea-768x576.jpg 768w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/171130444_242777814cddea.jpg 1200w" sizes="(max-width: 339px) 100vw, 339px" /></p>
<p>هشدار به ضعف شدید زیر ساخت های بهداشتی مدارس آمریکا، نقش مهم ورزش در داشتن استخوان های محکم از مهم ترین رویداد ها در بخش سلامت، درمان و بهداشت در ۲۴ ساعت گذشته بود. اطلاعات جدید در این باره که بیش از ۴۵ درصد از کودکان مبتلا به کرونا هیچ علائمی ندارند بر نگرانی والدین دانش آموزان آمریکایی از بازگشایی مدارس افزوده است. مشروح خبر&#8230; مرکز ملی آمار انگلیس: تقریبا ۲۰ درصد از مردم انگلیس از افسردگی رنج می برند که زنان، جوانان و بزرگسالان معلول، بیش تر از بقیه قشر ها آسیب پذیر هستند. سازمان جهانی بهداشت درباره افزایش ابتلا به ویروس کرونا در بین جوانان بین ۲۰ تا ۴۰ ساله که بسیاری از آن ها هیچ علائمی ندارند، هشدار داد. دولت فرانسه چهارشنبه پروتکل های بهداشتی جدیدی را برای شرکت ها منتشر می کند. مشروح خبر&#8230; محققان: ورزش های منظم و حرفه ای در دوران کودکی و نوجوانی، استخوان های فرد را در دوران بزرگسالی، قوی خواهد ساخت. مشروح خبر&#8230; بیماری زمینه ای به نام &#8221; اعتماد به ترامپ &#8221; یک شهروند آمریکایی که پدرش قربانی کرونا شده گفت که وی به دلیل اعتماد به حرف های رئیس جمهور آمریکا و لغو محدودیت های کرونایی از دنیا رفت . مشروح خبر&#8230; همزمان با بحران سالمندی؛حمایت ژاپن از سازندگان ربات های کمک پرستار وزارت رفاه ژاپن شش بخش جدید برای حمایت از شرکت های طراح و سازنده ربات های پرستار و ۱۱ مرکز مشاوره برای بخش مراقبت های پرستاری در سراسر ژاپن ایجاد کرده است. مشروح خبر&#8230; یک شهروند آمریکایی که پدرش قربانی کرونا شده گفت که وی به دلیل اعتماد به حرف های رئیس جمهور آمریکا و لغو محدودیت های کرونایی از دنیا رفت . وزارت رفاه ژاپن شش بخش جدید برای حمایت از شرکت های طراح و سازنده ربات های پرستار و ۱۱ مرکز مشاوره برای بخش مراقبت های پرستاری در سراسر ژاپن ایجاد کرده است. مسئله مصونیت یافتن افرادی که به ویروس کرونا آلوده و به کووید ۱۹ مبتلا می شوند، یک موضوع کلیدی برای درک بهتر این بیماری همه گیر است.</p>
<p>هشدار به ضعف شدید زیر ساخت های بهداشتی مدارس آمریکا، نقش مهم ورزش در داشتن استخوان های محکم از مهم ترین رویداد ها در بخش سلامت، درمان و بهداشت در ۲۴ ساعت گذشته بود.<br />
حوزه بهداشت<br />
۴۵ درصد کودکان مبتلا به کرونا هیچ علائمی ندارند<br />
اطلاعات جدید در این باره که بیش از ۴۵ درصد از کودکان مبتلا به کرونا هیچ علائمی ندارند بر نگرانی والدین دانش آموزان آمریکایی از بازگشایی مدارس افزوده است.</p>
<p>دو برابر شدن میزان افسردگی بزرگسالان انگلیسی<br />
مرکز ملی آمار انگلیس: تقریبا ۲۰ درصد از مردم انگلیس از افسردگی رنج می برند که زنان، جوانان و بزرگسالان معلول، بیش تر از بقیه قشر ها آسیب پذیر هستند.</p>
<p>ابراز نگرانی از موج ابتلای جوانان به کرونا<br />
سازمان جهانی بهداشت درباره افزایش ابتلا به ویروس کرونا در بین جوانان بین ۲۰ تا ۴۰ ساله که بسیاری از آن ها هیچ علائمی ندارند، هشدار داد.</p>
<p>پروتکل های جدید بهداشتی در فرانسه<br />
دولت فرانسه چهارشنبه پروتکل های بهداشتی جدیدی را برای شرکت ها منتشر می کند.</p>
<p>نگرانی شدید از ضعف زیرساختهای بهداشتی مدارس آمریکا<br />
باتوجه به شیوع کرونا در مدارس آمریکا برای هر ۵۰۰ دانش آموز تنها یک پرستار وجود دارد.</p>
<p>حوزه سلامت<br />
نقش ورزش در استحکام استخوان نوجوانان<br />
محققان: ورزش های منظم و حرفه ای در دوران کودکی و نوجوانی، استخوان های فرد را در دوران بزرگسالی، قوی خواهد ساخت.</p>
<p>منبع:  «واحد مرکزی خبر»</p>
<p>مرتبط:</p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/26/%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%85%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%86-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d9%88%db%8c-%d8%a8%db%8c%e2%80%8a%d8%aa%d8%ad%d8%b1%da%a9%db%8c/">در خانه ماندن کرونایی مساوی بی تحرکی کودکان نباشد</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/26/%d8%a7%d9%86%d8%aa%d9%82%d8%a7%d9%84-%d8%b3%d8%b1%db%8c%d8%b9-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a7%d8%b2-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%aa%d9%87%d8%af%db%8c%d8%af%db%8c-%d8%ac%d8%af%db%8c/">انتقال سریع کرونا از کودکان تهدیدی جدی برای افراد مسن است</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/23/%d9%86%da%af%d8%b1%d8%a7%d9%86%db%8c-%db%8c%d9%88%d9%86%db%8c%d8%b3%d9%81-%d9%88-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%ac%d9%87%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%a8%d9%87%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa-%d8%a7%d8%b2/">نگرانی یونیسف و سازمان جهانی بهداشت از بازگشایی مدارس</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/29/%d8%a7%d8%b2-%d9%85%d9%88%d8%ac-%d8%a7%d9%81%d8%b3%d8%b1%d8%af%da%af%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%db%8c%d8%b3-%d8%aa%d8%a7-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7%db%8c-%d8%a8%db%8c-%d8%b9%d9%84/">از موج افسردگی در انگلیس تا کرونای بی علامت در نوجوانان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>تاثیر عجیب کرونا برخون کودکان</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/05/25/%d8%aa%d8%a7%d8%ab%db%8c%d8%b1-%d8%b9%d8%ac%db%8c%d8%a8-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%ae%d9%88%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[n zarabian]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Aug 2020 06:22:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[بیماری تب و التهاب]]></category>
		<category><![CDATA[بیماری کاوازاکی]]></category>
		<category><![CDATA[تاثیر عجیب کرونا بر خون کودکان]]></category>
		<category><![CDATA[تحقیقات پزشکی]]></category>
		<category><![CDATA[توکسیک]]></category>
		<category><![CDATA[سندرم التهابی]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=11943</guid>

					<description><![CDATA[<p>تاثیر عجیب کرونا برخون کودکان &#160; تاثیر عجیب کرونا پزشکان با مطالعه یک بیماری تاثیرگذار بر کودکان که به ویروس کرونا</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/25/%d8%aa%d8%a7%d8%ab%db%8c%d8%b1-%d8%b9%d8%ac%db%8c%d8%a8-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%ae%d9%88%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">تاثیر عجیب کرونا برخون کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>تاثیر عجیب کرونا برخون کودکان</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class=" wp-image-11944 aligncenter" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/کودکانکرونا1-4-300x189.jpg" alt="تاثیر عجیب کرونا" width="368" height="232" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/کودکانکرونا1-4-300x189.jpg 300w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/کودکانکرونا1-4.jpg 350w" sizes="(max-width: 368px) 100vw, 368px" /></p>
<p>تاثیر عجیب کرونا پزشکان با مطالعه یک بیماری تاثیرگذار بر کودکان که به ویروس کرونا مرتبط است دریافته‌اند که تغییرات قابل توجهی در گلبول‌های سفید این بیماران به وجود آمده است.</p>
<p>تاثیر عجیب کرونا تحقیق جدید نشان می‌دهد شاید این یافته‌ها به پزشکان کمک کند تا میزان مقاومت یک فرد در برابر درمان‌های فعلی را پیش‌بینی کنند.</p>
<p>گزارشات به دست آمده از سراسر جهان که انگلیس را هم شامل می‌شود حاکی از آن است که کودکان در طول همه‌گیری ویروس کرونا به یک سندرم التهابی چند سیستمی جدید مبتلا شده‌اند. علائم این بیماری تب و التهاب است و متخصصان گقته‌اند که این بیماری بسیار نادر است.</p>
<p>سندرم التهابی چند سیستمی کودکان (PIMS-TS) که در حال حاضر با عفونت سارس-کووید-۲ ارتباط دارد یک بیماری جدید است و با بیماری کاوازاکی و همچنین سندرم شوک سمی (توکسیک) ویژگی‌های مشترکی دارد.</p>
<p>متخصصان نمونه‌های خونی کودکان مبتلا به این بیماری را که در طول قرنطینه ویروس کرونا در انگلیس در بیمارستان اطفال بیرمنگام پذیرش شده بودند، مورد بررسی قرار دادند.</p>
<p>با توجه به مقاله پیش‌تر چاپ شده‌ای که هنوز مورد بررسی دقیق قرار نگرفته است، آن‌ها دریافتند که تغییرات عمده‌ای در مونوسیت (نوعی گلبول سفید) بیماران مبتلا به سندرم التهابی چند سیستمی (PIMS-TS) و کاوازاکی صورت گرفته است.</p>
<p>دکتر &#8220;گراهام تیلور&#8221;، نویسنده ارشد و همراه گفت این تحقیق برای اولین بار نشان می‌دهد که هر دو بیماری با تغییرات بسیار زیاد در تعداد مونوسیت‌ها و آرایش ژنتیکی‌شان مشخص می‌شوند.</p>
<p>دکتر تیلور از مرکز ایمنی‌شناسی و ایمنی‌درمانی در دانشگاه بیرمنگام گفت: نتایج ما نیازمند تایید در یک گروه وسیع‌تر از بیماران است اما تغییراتی که شاهدش بوده‌ایم احتمالا بسیار مرتبط است.</p>
<p>او گفت: این یافته‌ها احتمالا کمک می‌کند تا میزان مقاومت کودکان در برابر بیماری سندرم التهابی چند سیستمی و کاوازاکی را پیش‌بینی کنیم و همچنین روش‌های درمانی جایگزین برای هر دو بیماری را نیز بشناسیم.</p>
<p>&#8220;بارنی شولفیلد&#8221;، مشاور مراقبت‌های ویژه کودکان از بنیاد تراست وزارت بهداشت و درمان در بیمارستان زنان و کودکان بیرمنگام گفت: کودکان بیمار مبتلا به سندرم التهاب چند سیستمی در سراسر جهان که در بخش‌های مراقبت‌های ویژه بستری‌ هستند نیاز به تحقیق اضطراری برای درک این بیماری نادر دارند که زندگی‌شان را به طور بالقوه دستخوش تغییر کرده است.</p>
<p>در تحقیقات انگلیس کودکانی که با علائم مشابه ابتلا به بیماری کاوازاکی بستری شدند در آزمایش پادتن کووید-۱۹ مثبت بوده‌اند. علائم این بیماری نوظهور شامل تب، التهاب و همچنین شواهدی از نارسایی اعضایی است که منجر به اختلال در عملکرد قلب، فشار خون پائین و تشنج‌های مرگ‌آور می‌شوند.</p>
<p>به نوشته روزنامه ایندیپندنت، از ماه ژوئیه تا به حال ۳۰۰ مورد از این بیماری کودکان در بریتانیا تشخیص داده شده است. گزارش‌هایی از کودکانی که این علائم را بروز داده‌اند در سایر مناطق اروپا و در ایالات متحده در زمان همه‌گیری ویروس کرونا ارائه شده است و برخی از آن‌ها در نیویورک و فرانسه پس از نشان دادن علائم مشابه بیماری کاوازاکی جان باخته‌اند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>منبع: https://www.eghtesadnews.com</p>
<p>مرتبط:</p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/20/%d9%88%d8%a7%da%a9%d8%b3%db%8c%d9%86%d8%a7%d8%b3%db%8c%d9%88%d9%86-%d9%81%d8%b1%d8%b2%d9%86%d8%af%d8%a7%d9%86-%d8%ae%d9%88%d8%af-%d8%b1%d8%a7-%d8%a8%d9%87-%d8%aa%d8%a7%d8%ae%db%8c%d8%b1-%d9%86%db%8c/">واکسیناسیون فرزندان خود را به تاخیر نیندازید</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/15/%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%a8%d8%b1%d9%88%d8%b2-%d8%aa%db%8c%da%a9-%d8%b9%d8%b5%d8%a8%db%8c-%e2%80%8c%d8%af%d8%b1-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%da%86%db%8c%d8%b3%d8%aa%d8%9f/">عامل بروز تیک عصبی ‌در کودکان چیست؟</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/14/%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b2%db%8c%d8%b1-%db%b1%db%b0-%d8%b3%d8%a7%d9%84-%d9%86%d8%a7%d9%82%d9%84-%d8%a8%db%8c%d9%85%d8%a7%d8%b1%db%8c-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d9%86%db%8c%d8%b3/">کودکان زیر ۱۰ سال ناقل بیماری کرونا نیستند</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/25/%d8%aa%d8%a7%d8%ab%db%8c%d8%b1-%d8%b9%d8%ac%db%8c%d8%a8-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%ae%d9%88%d9%86-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86/">تاثیر عجیب کرونا برخون کودکان</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>چگونه با کودکان درباره ویروس کرونا صحبت کنیم</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/05/15/%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%b5%d8%ad%d8%a8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[n zarabian]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 05 Aug 2020 08:06:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آگاه ساختن فرزندان]]></category>
		<category><![CDATA[چگونه فرزندانمان را آگاه کنیم]]></category>
		<category><![CDATA[روش های پیشگیری را به کودکان آموزش دهیم]]></category>
		<category><![CDATA[هنگام آموزش تنش روانی بوجود نیاوریم]]></category>
		<category><![CDATA[واکسن کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=11718</guid>

					<description><![CDATA[<p>چگونه با کودکان درباره ویروس کرونا صحبت کنیم؟ &#160; &#160; چگونه با کودکان فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان گفت:</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/15/%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%b5%d8%ad%d8%a8/">چگونه با کودکان درباره ویروس کرونا صحبت کنیم</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>چگونه با کودکان درباره ویروس کرونا صحبت کنیم؟</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class=" wp-image-11719 aligncenter" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/image_13990515665810.jpg" alt="چگونه با کودکان" width="251" height="251" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/image_13990515665810.jpg 200w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/08/image_13990515665810-150x150.jpg 150w" sizes="(max-width: 251px) 100vw, 251px" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>چگونه با کودکان فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان گفت: در گفت وگو با کودکان درباره کرونا باید بر اصول مراقبتی و پیشگیرانه تاکید شود و از ایجاد اضطراب و تنش ناشی از مرگ و میر این ویروس پرهیز کرد.</p>
<p>مهشید رابطیان در باره چگونگی آگاهی‌بخشی به کودکان در خصوص ویروس کرونا اظهار داشت: کودک و نوجوان براساس سن خود باید در خصوص هر یک از مباحث روز آگاهی یابد.</p>
<p>وی افزود: در حال حاضر با شیوع ویروس کرونا بی‌شک کودکان و نوجوانان هم باید در رابطه با این بیماری کسب اطلاعات کنند اما این آگاهی نباید با همه جزییات منفی همراه باشد.</p>
<p>به گفته رابطیان، درک کودکان از جهان توسط والدین معنا می‌یابد؛ با افزایش سن، استقلال کودک نیز افزایش و درک از جهان پیرامون هم افزایش می‌یابد.<br />
وی ادامه داد: کودکان زیر سه سال قادر به درک عواقب ابتلا به ویروس کرونا نیستند، اما کودکان بالای سه سال (مطابق با سن) مفهوم این بیماری را درک می‌کنند.</p>
<p>این متخصص اعصاب و روان تصریح کرد: برای گفت وگو با کودکان درخصوص ویروس کرونا باید براساس سن از مثال‌ها بهره‌برداری شود؛ به عبارت دیگر از یک میکروب یا ویروس نظیر سرماخوردگی، آنفلوآنزا و&#8230; یاد شود، اما گفت وگو در خصوص مرگ ومیر ناشی از این بیماری و&#8230; ضروری نیست.</p>
<p>رابطیان افزود: در گفت وگو با کودک و نوجوان همچنین بر اصول مراقبتی و پیشگیرانه تمرکز شود؛ سوالات کودک بازگردانده و از خود وی سوال شود؛ براین اساس میزان فهم و آگاهی و صحت اطلاعات کودک و نوجوان دریافت و مطابق با اطلاعات فردی با آنها گفت وگو می‌شود.</p>
<p>وی تاکید کرد: به عنوان مثال کودکان ۳ تا ۷ سال مفهوم این بیماری را درک می‌کنند؛ بنابراین این بیماری به عنوان یک ویروس با علائم آنفلوآنزا که از طریق شست وشوی مداوم دست‌ها و استفاده از ماسک پیشگیری می‌شود، باید به آنها آموزش داده شود.</p>
<p>رابطیان یادآور شد: دست ندادن، روبوسی و بغل کردن و همچنین بهبود بیماری در صورت ابتلا به کرونا از طریق کمک پزشکان و پرستاران نیز از دیگر نکات ضروری برای آموزش کودکان و نوجوانان است.</p>
<p>وی افزود: براساس برخی آمار درصد مرگ و میر در ویروس کرونا دو درصد (از هر ۱۰۰ بیمار ۲ نفر) است؛ بنابراین ایجاد ترس و وحشت روانی ناشی از مرگ و میر این بیماری برای کودکان ضروری نیست.</p>
<p>به گفته این فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان، والدین نیز به ویژه در مقابل کوکان باید اضطراب و تنش روانی را کنترل و به عنوان یک الگو برای فرزندان عمل کنند.</p>
<p>رابطیان با تاکید بر این که رعایت اصول بهداشتی همچون استفاده از ماسک هم در آموزش این پروتکل‌ها ضروری است، افزود: در باره اخبار و اطلاعات امیدوارکننده نظیر ساخت واکسن هم باید با کودکان گفت وگو شود.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>منبع: سلامت نیوز</p>
<p>مرتبط:</p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/05/01/%d8%ac%d9%87%d8%b4-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%aa%d8%b1%d8%b3%d9%86%d8%a7%da%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa/">جهش ویروس کرونا ترسناک است</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/04/29/%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%87-%d9%85%d8%a7%d8%b3%da%a9-%d9%be%d8%a7%d8%b1%da%86%d9%87%e2%80%8c%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d8%af%d9%88%d8%b2%db%8c%d9%85%d8%9f/">چگونه در خانه ماسک پارچه‌ای بدوزیم؟</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/04/17/%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4-%d8%b1%d8%b9%d8%a7%db%8c%d8%aa-%d9%be%d8%b1%d9%88%d8%aa%da%a9%d9%84%e2%80%8c%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%a8%d9%87%d8%af%d8%a7%d8%b4%d8%aa%db%8c-%d8%a8%d9%87-%da%a9%d9%88%d8%af/">آموزش رعایت پروتکل‌های بهداشتی به کودکان</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/15/%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a8%d8%a7-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%af%d8%b1%d8%a8%d8%a7%d8%b1%d9%87-%d9%88%db%8c%d8%b1%d9%88%d8%b3-%da%a9%d8%b1%d9%88%d9%86%d8%a7-%d8%b5%d8%ad%d8%a8/">چگونه با کودکان درباره ویروس کرونا صحبت کنیم</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران کرونایی</title>
		<link>https://pishahangifars.org/1399/05/08/%d8%a7%d9%82%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%da%a9%d8%b4%d9%88%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81-%d8%af%d8%b1-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%da%af%d8%b4%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[n zarabian]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Jul 2020 06:59:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[اخبار]]></category>
		<category><![CDATA[آموزش از راه دور]]></category>
		<category><![CDATA[اقدامات مختلف کشورها در بازگشایی مدارس]]></category>
		<category><![CDATA[بازگشایی مدارس]]></category>
		<category><![CDATA[تعطیلی مدارس]]></category>
		<category><![CDATA[شرایط تحصیلی دانش آموزان در کرونا]]></category>
		<category><![CDATA[کووید 19]]></category>
		<category><![CDATA[ویروس کرونا]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://pishahangifars.org/?p=11467</guid>

					<description><![CDATA[<p>اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران کرونایی &#160; رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/08/%d8%a7%d9%82%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%da%a9%d8%b4%d9%88%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81-%d8%af%d8%b1-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%da%af%d8%b4%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7/">اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران کرونایی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران کرونایی</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img loading="lazy" class=" wp-image-11468 aligncenter" src="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/07/2349564_704-300x224.jpg" alt="اقدامات کشورهای مختلف" width="335" height="250" srcset="https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/07/2349564_704-300x224.jpg 300w, https://pishahangifars.org/wp-content/uploads/2020/07/2349564_704.jpg 550w" sizes="(max-width: 335px) 100vw, 335px" /></p>
<p>رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران پس از شیوع کرونا را تشریح کرد.<br />
غلامرضا کریمی اظهار کرد: بازگشایی مدارس تابعی از تصمیمات رهبران کشورها در جهت عادی سازی امور و شروع به کار مشاغل مختلف و باز شدن فضای کسب وکار به منظور جلوگیری از تعطیلی بیشتر صنایع و مشاغل خدماتی است. در تمام کشورهای دنیا بازگشایی مدارس با فروکش کردن تدریجی میزان ابتلا به کرونا و افزایش تجربه مواجهه با تبعات این بیماری با مجوز مسئولان بهداشتی صورت گرفت.</p>
<p>وی با اشاره به اینکه برخی از مقامات بهداشتی به استناد نتایج مختلف تحقیقات درباره نقش کودکان در شیوع بیماری نوپدید کووید -۱۹، سیاست بازگشایی مدارس را توصیه می کردند، گفت: به دلیل ناشناخته بودن این بیماری، هرروز شاهد تحقیقات جدید با نتایج متفاوت درباره نقش کودکان در شیوع این بیماری هستیم و هنوز در خصوص ناقل و خطرساز بودن کودکان شک و تردید وجود دارد حتی در برخی از کشورها نظیر امریکا، ارزیابی میزان خطر کرونا برای کودکان و نوجوانان به موضوع بحث های داغ و غالبا سیاسی در بین مقام ها و چهره های سیاسی تبدیل شده است.</p>
<p>رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور افزود: بعد از تعطیلی طولانی مدت مدارس، توافق جهانی برای بازگشایی مدارس شکل گرفت و از آسیب توقف آموزش و یادگیری بسیار سخن گفته شد. همچنین انزوا و بیم از آسیب های رفتاری و بهداشت روانی کودکان نیز بر نگرانی ها افزود. در شرایط جدید، دولت ها نتوانستند رویکرد مشترک و سازگاری را اتخاذ کنند لذا بازگشایی مدارس نزدیک به ۸۰ کشور انجام شد اما شرایط هیچ کدام از مدارس بازگشایی شده به حالت عادی قبل از شیوع کرونا برنگشت.</p>
<p>کریمی با تاکید بر اینکه بلافاصله تمامی کشورها اعلام کردند که در صورت مشاهده موارد ابتلا به بیماری، تعطیلی مدارس را از سر خواهند گرفت، گفت: اگرچه روند بازگشایی مدارس تدریجی بود ولی سیاست کلی در اغلب کشورهای درگیر به سمت بازگشایی مدارس تنظیم شد برخی به صورت متمرکز و برخی هم به صورت محلی عمل کردند. کشورهای اروپایی بیشتر از دیگر کشورها تمایل به بازگشایی داشتند و استدلال و پیش فرض آن ها، تاثیر اندک تعطیلی مدارس در مهار شیوع ویروس کرونا بود.</p>
<p>بازگشایی مدارس در کشورهای اروپایی</p>
<p>وی ادامه داد: کشورهای شمال اروپا و منطقه اسکاندیناوی نظیر دانمارک، هلند، سوئد و نروژ بازگشایی سریع و ازسرگیری فعالیت های مدارس را در دستور کار خود قرار دادند و کشورهای مرکزی اروپا، مانند آلمان، چک، اسپانیا، پرتغال و اتریش، رویکرد محتاطانه تری اختیار کرده و متناسب با نوسان تعداد مبتلایان، تصمیماتی را اتخاذ کردند. در مناطق شرق و یا جنوب اروپا، نیز کمابیش همین وضعیت مشاهده شد. کیفیت بازگشایی مدارس در کشورها متفاوت بود به طوری که برخی از پایه های پایین تر و برخی از پایه های آخر شروع کردند.</p>
<p>وی افزود: در بلژیک اولویت با دانش آموزان پایه آخر ابتدایی و پایه آخر متوسطه بود. در فرانسه اولویت ورود به مدرسه با دانش آموزان ۵ تا ۶ ساله و دانش آموزان۱۰ ساله اعلام شد. آلمان و هلند از پایه های پایین تر شروع کردند و دولت سوئیس که معتقد بود کودکان تا۱۰ سالگی در معرض خطر ویروس نیستند و وزارت بهداشت این کشور نقش کودکان را در شیوع بیماری «بسیار نامشخص» اعلام کرد و بازگشایی را از این گروه سنی شروع کرد. در کشور ایرلند سیاست بر این قرار گرفت که مدارس تا سپتامبر بسته باشند.</p>
<p>وی ادامه داد: در بیشتر ایالت های امریکا و کشورهای منطقه نظیر کویت و امارات مدارس تا پایان سال تحصیلی تعطیل اعلام شدند و مقرر شد ارزشیابی پایانی توسط معلمان کلاس ها انجام شود؛ اما دانمارک اولین کشور اروپایی بود که مدارس را در تاریخ ۲۷ فروردین برای دوره ابتدایی بازگشایی کرد. دستورالعمل های دقیقی تدوین کرد، کلاس ها را با تراکم ۵ یا ۶ نفر با معلم مجزا برای هر کلاس دایر کرد و حتی بیشتر کلاس ها را در فضای باز برگزار کرد. همچنین دو بار در روز کل کلاس ها و تجهیزات آموزشی را ضدعفونی و پروتکل ها را به خوبی رعایت کرد. در این میان، سیاست امریکا برای بازگشایی مدارس به دلیل شیوع گسترده کرونا، سیاستی مغایر با دیگر کشورها بود به طوری که اعلام کرد تصمیم به بازگشایی مدارس تا پایان سال تحصیلی ندارد و حتی اعلام کرد که آغاز سال تحصیلی جدید در سپتامبر هنوز مشخص نیست.</p>
<p>مخالفت افکار عمومی و اولیای دانش آموزان با بازگشایی مدارس</p>
<p>رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به مخالفت افکار عمومی و اولیای دانش آموزان در برابر این بازگشایی ها اذعان کرد: تصمیم به بازگشایی مدارس در اغلب موارد با مخالفت ها و انتقادات خانواده ها، کارشناسان و احزاب سیاسی مواجه شد. در کشور فنلاند علی رغم هشدارهای انجمن های معلمان، مدارس فنلاند روز پنج شنبه ۲۵ اردیبهشت پس از ۸ هفته تعطیلی، برای دانش آموزان ابتدایی بازگشایی شد. این اقدام موجی از نارضایتی را از سوی والدین و معلمان به همراه داشت چراکه تنها دو هفته تا پایان سال باقی بود و معلمان تا این تاریخ آموزش ها را از راه دور ادامه داده بودند. مردم در فنلاند به سیاست اتخاذ شده توسط دولت معترض شدند و آن را یک عقب گرد در سایه تکذیب و روی آوردن به سیاست «ایمنی جمعی یا گله ای» دانستند؛ اما دولت فنلاند گفت این تصمیم را با مجوز مرکز بهداشت فنلاند گرفته که معتقد است کودکان نقش کمی در شیوع کرونا دارند.</p>
<p>کریمی در ادامه بیان کرد: یا در دانمارک با اینکه شرایط خوبی برای بازگشایی ایجاد کردند اما والدین و بسیاری از دانمارکی ها با این تصمیم مخالفت کردند و تصمیم دولت را تنها برای تقویت اقتصاد کشور دانستند و حتی اعلام کردند در صورت شروع موج دوم شیوع بیماری، کودکان را در خانه نگه خواهند داشت و اجازه نخواهند داد به مدرسه بروند. به طور کل در کشورهای اروپایی، اقدامات مناسب و موثری در اقناع افکار عمومی و جلب رضایت و اطمینان والدین جهت بازگشایی مدارس صورت نگرفت و مخالفت اولیا جهت حضور فرزندانشان در مدرسه، به یکی از معضلات بزرگ نظام های آموزشی اروپایی مبدّل شد.</p>
<p>مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، کریمی افزود: در سایر کشورهای جهان هم با شدت و ضعف همین واکنش ها صورت گرفت. به عنوان نمونه علیرغم بازگشایی مدارس در ایران در ۲۷ اردیبهشت آن هم برای رفع اشکال دانش آموزان، میزان استقبال بسیار پایین و در حد ۱۰ الی ۱۲ درصد در روز اول و در روزهای بعدی میزان حضور دانش آموزان بسیار محدود شد و بنابراین خانواده ها از این تصمیم استقبال نکردند البته برای حضور دانش آموزان اجباری هم در کار نبود.</p>
<p>سناریوهای پیش روی نظام های آموزشی دنیا در سال تحصیلی آینده</p>
<p>وی با توجه به فعال بودن ویروس کرونا در جهان، سناریوهای پیش روی نظام های آموزشی دنیا در سال تحصیلی آینده را این گونه بیان کرد: گرچه در شرایط کنونی، هنوز تصمیم گیری درباره نوع تشکیل کلاس ها در سال آینده زود است، اما سناریوهای موجود از سه حالت خارج نیست. برگزاری کلاس های کاملا حضوری در صورت وضعیت سفید و برگزاری کلاس ها به صورت کاملا غیرحضوری و مجازی در صورت وضعیت قرمز و ترکیبی از این دو حالت با حضور تعداد کمتری از دانش آموزان در محوطه مدرسه در صورت وضعیت زرد متصور است که در صورت انتخاب هرکدام از این سناریوها نکته اصلی توجه ویژه به آموزش از راه دور است چراکه اولا الگوی شیوع بیماری نشان می دهد در پاییز امسال حتما این بیماری با ما خواهد بود اگرچه ممکن است در نواحی مختلف شدت و سرعت متفاوتی داشته باشد و دوم اینکه به دلیل خطر بالای ابتلا به بیماری تمایل خانواده ها، معلمان و دانش آموزان به سمت ارائه آموزش ها به صورت مجازی است و این احتمال وجود دارد که خانواده ها از فرستادن فرزندان به مدارس جلوگیری کنند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>منبع:  سایت ایسنا</p>
<p>مرتبط:<a href="https://pishahangifars.org/1399/05/08/%d8%a2%db%8c%d8%a7-%da%a9%d8%a7%d8%b1-%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%86-%d9%88-%d9%85%d9%87%d8%a7%d8%b1%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86/"> آیا کار کردن و مهارت آموزی دانش آموزان حین تحصیل</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/04/09/%d8%a8%d8%a7%d8%b2%da%af%d8%b4%d8%aa-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86%d8%af%d9%87-%d8%a7%d8%b2-%d8%aa%d8%ad%d8%b5%db%8c%d9%84-%d8%a8%d9%87-%da%86%d8%b1%d8%ae/">بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش</a></p>
<p><a href="https://pishahangifars.org/1399/04/04/%d8%aa%d8%b6%d8%b9%db%8c%d9%81-%d8%a7%d8%b9%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%af%d8%a8%d9%87%e2%80%8c%d9%86%d9%81%d8%b3-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%e2%80%8c%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%a8%d8%a7-%da%af/">تضعیف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان با گروه‌بندی کلاسی</a></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org/1399/05/08/%d8%a7%d9%82%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%da%a9%d8%b4%d9%88%d8%b1%d9%87%d8%a7%db%8c-%d9%85%d8%ae%d8%aa%d9%84%d9%81-%d8%af%d8%b1-%d8%a8%d8%a7%d8%b2%da%af%d8%b4%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%85%d8%af%d8%a7/">اقدامات کشورهای مختلف در بازگشایی مدارس در دوران کرونایی</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://pishahangifars.org">سازمان پیشاهنگی استان فارس</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
