ابوالحسن حقیقی درخصوص تکالیف نوروزی دانش‌آموزان بیان کرد: در چند سال اخیر، تکالیف نوروزی برای دانش‌آموزان برداشته شده و طرح «عید و هنر و داستان» در ایام نوروز برای دانش‌آموزان ابتدایی اجرا خواهد شد که اجرای طرح «عید و هنر و داستان» در سال‌های پیش از کرونا، به گونه‌ای بود که دانش‌آموزان در سفرهای نوروزی خود مشاهده‌ها، عکس‌ و تصویرها، همچنین خاطرات سفر خود را، به رشته تحریر در می‌آوردند، اما در حال حاضر دانش‌آموزان می‌توانند در فضای مجازی اثری را تولید و خلق کنند؛ به عنوان مثال می‌توانند یک فیلم یا قصه‌ای را طراحی کرده و آن‌ را در فضای مجازی بارگذاری کنند. هدف از اجرای این کار، تقویت مهارت خواندن، نوشتن، گوش کردن و نهایتا تقویت مهارت حساب کردن است.

وی درخصوص نقش والدین و معلمان جهت جلوگیری از افت یادگیری در آموزش مجازی اظهار کرد: با توجه به نتایج تحقیقاتی که در سطح کشور و دنیا انجام شده‌، بیشترین آسیب آموزش مجازی، متوجه دانش‌آموزان ابتدایی و نوآموزان پیش‌دبستانی است که این تحقیق برای جلوگیری از آسیب‌های ناشی از آموزش مجازی، توصیه می‌کند خانواده‌ها درجریان آموزش‌، از دانش‌آموز حمایت کنند؛ به عنوان مثال والدین می‌توانند در منزل، فضایی را به وجود آورند که دانش‌آموزان بتوانند گفت‌وگوهای تعاملی بین خانه و مدرسه داشته باشند و زمینه‌ افزایش مشارکت دانش‌آموزان را فراهم کنند که انجام این کار، کارایی آموزش و اثربخشی آن را بیشتر می‌کند.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش‌ و پرورش خراسان رضوی، خاطرنشان کرد: همچنین خانواده‌ها می‌توانند، در آموزش رعایت پروتکل‌های بهداشتی به فرزندان‌شان، ما را کمک کنند؛ زیرا اولویت اول آموزش وپرورش حفظ سلامت کودکان این سرزمین و بعد آموزش‌ها و برنامه‌های رسمی است؛ بنابراین والدین هم در آموزش مسائل بهداشتی به فرزندان خود و هم در آموزش‌ها و برنامه‌های درسی می‌توانند کمک‌کننده باشند. ما در ایام کرونا و آموزش مجازی تنها با حمایت خانواده‌ها و معلمان از آموزش مجازی دانش‌آموزان است که می‌توانیم اهداف یادگیری و برنامه‌ی درسی را در سطح دانش‌آموزان محقق و اجرایی کنیم.

منبع:ایسنا

سیده فرانک موسوی  اظهار کرد: دانش آموزان برحسب علایق خود می‌توانند یکی از فعالیت‌های هنری یا ادبی را در ایام نوروز انتخاب کنند. دانش آموزان در حوزه هنر می‌توانند در رشته‌های عکاسی، نقاشی و فیلم کوتاه و در فعالیت‌های ادبی نیز می‌توانند در رشته‌های داستان خوانی، داستان نویسی و داستان گویی فعالیت داشته باشند.

وی افزود: دانش آموزان و خانواده‌های آن ها برای انتخاب کتاب‌های دارای مجوزهای قانونی و متناسب با سن دانش آموزان، آزادی عمل دارند و در صورت انتخاب فعالیت داستان خوانی به هیچ عنوان نباید مجبور به خرید کتاب خاصی شوند.

معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان تصریح کرد: مدیران مدارس و روسای مناطق از ظرفیت سایر دستگاه‌ها و سازمان‌ها، به ویژه کانون‌های پرورشی فکری کودکان و نوجوانان، کتابخانه مساجد و مراکز شهرداری‌ها و یا افراد خیر با رعایت کامل قوانین و مقررات مربوطه، برای تأمین کتاب های مناسب به صورت رایگان، برای دانش آموزان مناطق کمتر برخوردار استفاده کنند.

وی گفت: با توجه به اهمیت تربیت تمام ساحتی و توجه به ساحت زیبایی شناختی و رشد فعالیت‌های هنری دانش آموزان و همچنین انس دانش آموزان با کتاب، ترویج فرهنگ مطالعه و تقویت مهارت‌های نوشتن و خلاقیت و مهارت‌های گفتاری و ابراز وجود و انتقال غیرمستقیم پیام‌های تربیتی از طریق داستان؛ فعالیت‌های “عید و هنر و داستان” دانش آموزان در رسانه‌ها و صدا و سیما انعکاس خواهد یافت.

موسوی در پایان بیان کرد: فعالیت‌ تمامی دانش آموزان در گروه‌های کلاسی شبکه شاد، کلاس های درس حضوری، فعالیت های فوق برنامه و دربرنامه های ویژه مدرسه ارائه می شود. همچنین  از این آثار دانش‌آموزی، نمایشگاه‌های مجازی در هفته معلم به صورت مدرسه‌ای در شبکه شاد و در سایت مناطق و نواحی برگزار می‌شود.

منبع:ایسنا